【摘要】：職業(yè)倦怠特指在助人行業(yè)中個體的體力、精力和能力因無法適應(yīng)工作要求而產(chǎn)生的一種身心俱疲的狀態(tài)。教師的職業(yè)倦怠對教師本人、學(xué)生、學(xué)校和社會均會產(chǎn)生嚴重的負面影響。導(dǎo)致教師職業(yè)倦怠的一個重要原因是現(xiàn)行教師評價方式的不合理,所以緩解教師職業(yè)倦怠的有效途徑是改革教師評價模式,實施發(fā)展性的教師評價。
[Abstract]:Job burnout refers to a state of physical and mental fatigue that is produced by the individual's physical strength, energy and ability in a helping industry because of the inability to adapt to the requirements of the work. The job burnout of the teacher has a serious negative impact on the teachers, students, schools and society. One of the important reasons for the teacher's professional tiredness is the current teacher evaluation method. Therefore, the effective way to relieve teachers' job burnout is to reform teachers' evaluation mode and implement developmental teacher evaluation.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G443

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本文編號：2131692