本文關(guān)鍵詞：論教師的人文素養(yǎng)　出處：《山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報》2003年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教師人文素養(yǎng) 論教師 教師語言美 人文教育 美學(xué)素養(yǎng) 責(zé)任感 心靈美 教師素質(zhì) 集體榮譽感 教學(xué)工作

【摘要】：
【作者單位】： 山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院農(nóng)經(jīng)系
【分類號】：G451.2
【正文快照】： 人文素養(yǎng)是一種修養(yǎng) ,是體現(xiàn)一個人對待自我、他人及社會的一種心理 ,一種精神 ,一種態(tài)度。進(jìn)一步講 ,一個人的態(tài)度 ,是可以通過美感、道德感、責(zé)任感、集體榮譽感等情感形態(tài)得到反映的�？梢哉f ,一個人的人文素養(yǎng) ,集中體現(xiàn)在情感上。所以 ,教師人文素養(yǎng)的提高 ,主要在于情

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陸t，

本文編號：1322428