發(fā)布時間：2017-11-03 04:11

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下基于建構(gòu)主義的教學(xué)策略模型

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【摘要】：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下,基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的特性而構(gòu)建的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境,對于設(shè)計(jì)、開發(fā)基于建構(gòu)主義的網(wǎng)絡(luò)課程具有重要的價值。本文通過對國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的調(diào)研以及在線調(diào)研,基于七種主要的建構(gòu)主義的教學(xué)模式,提出了支持建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的教學(xué)策略模型,并針對實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)策略的技術(shù)支持提出了建議。希望本文能為中國網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)實(shí)踐改革提供參考依據(jù),并為當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)設(shè)計(jì)者提供借鑒和啟發(fā)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 建構(gòu)主義學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)環(huán)境 教學(xué)模式 教學(xué)策略模型 學(xué)習(xí)者 網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境 基于問題的 認(rèn)知學(xué)徒制 認(rèn)知靈活性超文本 實(shí)踐社區(qū)
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下基于建構(gòu)主義教學(xué)模式的分類表1教學(xué)模式的分類及其支持技術(shù)基于建構(gòu)主義的情境認(rèn)知模式，目前網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下已形成的、比較成熟的教學(xué)模式主要有以下七種:一是情境式教學(xué)模式或拋錨式教學(xué)模式(situated Instruetion or Anehored In- struetion);二是基于

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