合作學(xué)習(xí)在我國教學(xué)運(yùn)用中的問題及對(duì)策研究
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【摘要】:合作學(xué)習(xí)是新一輪課程改革所要倡導(dǎo)的一種重要的學(xué)習(xí)方式。如何有效地組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)是目前教學(xué)過程中普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在教學(xué)實(shí)踐中,合作學(xué)習(xí)為我國的教學(xué)注入了新鮮的活力,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的非認(rèn)知心理品質(zhì)起到了非常重要的作用。合作學(xué)習(xí)雖然在我國教學(xué)中的運(yùn)用得到了一定的認(rèn)可,但其在教學(xué)實(shí)施過程中產(chǎn)生的一些問題也應(yīng)該引起重視。要針對(duì)其在教學(xué)過程運(yùn)用中出現(xiàn)的問題,采取有效對(duì)策,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
【作者單位】: 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 合作學(xué)習(xí) 問題 對(duì)策
【分類號(hào)】:G420
【正文快照】: 合作學(xué)習(xí)在我國教學(xué)中的運(yùn)用經(jīng)歷了從移植到改良再到創(chuàng)新的探索歷程。它是體現(xiàn)新課程改革理念的一種嶄新的學(xué)習(xí)方法,既是同學(xué)間的合作學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生之間的友情,更是師生之間的合作學(xué)習(xí),它是融合師生關(guān)系,呈現(xiàn)一種嶄新的、平等的、彼此不斷互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)方法[1]。但是通過大
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