隨著移動互聯(lián)網的迅速發(fā)展,思政課程教育面臨更為復雜的教學環(huán)境,這對思政教學工作人員提出更高層次的要求,來順應新時代的進步。本文主要研究新形勢下提高思政課程教學實效性的途徑,提出在移動互聯(lián)網條件下需從教育觀念與思維意識、信息化教育必備技能、互聯(lián)網與課堂教學有機結合等層面來增強思考與探索,以實現(xiàn)提升思政課教學實效性最終目的。

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【文章目錄】：
引言
一、移動互聯(lián)網在“思政課”教學中的優(yōu)勢
    (一)有利于提升思政課教學的吸引力
    (二)有利于強化思政課教學的針對性
    (三)有利于加強思政課教育的有效性
二、傳統(tǒng)思政課教育形式面臨的現(xiàn)狀
    (一)教育側重理論化
    (二)教育方法較單一
    (三)教師素養(yǎng)亟待提高
三、移動互聯(lián)網在“思政課”教學中的有效性研究策略
    (一)強化新時代思政課教學觀念與思維
    (二)強化新時代信息化教學的必備技能
    (三)提高思政課教師網絡素養(yǎng)
結語



本文編號：3995626