本文關(guān)鍵詞：我國(guó)校長(zhǎng)職級(jí)制改革的現(xiàn)實(shí)背景與主要策略

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【摘要】：校長(zhǎng)職級(jí)制的本質(zhì)是人事分類管理制度的具體形式,其外延由校長(zhǎng)職級(jí)分類與標(biāo)準(zhǔn)、職級(jí)評(píng)價(jià)、職級(jí)晉升和職級(jí)薪酬制度構(gòu)成。實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制是彌補(bǔ)我國(guó)校長(zhǎng)人事分類管理制度缺失,進(jìn)而建立健全校長(zhǎng)人事管理制度的重要途徑。我國(guó)校長(zhǎng)職級(jí)制改革效果并不理想,應(yīng)從制定科學(xué)的制度方案入手深化此項(xiàng)改革。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)圖書館;沈陽師范大學(xué)教育學(xué)部;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 校長(zhǎng)職級(jí)制 校長(zhǎng)專業(yè)化 校長(zhǎng)人事管理制度
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2011年度教育學(xué)重點(diǎn)課題《以科學(xué)發(fā)展為主題轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式研究》的階段性成果,課題批準(zhǔn)號(hào)為AFA110001
【分類號(hào)】：G471.2
【正文快照】： 上世紀(jì)90年代中期,為了進(jìn)一步深化中小學(xué)人事制度改革,上海在全國(guó)率先試點(diǎn)實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制,開啟了校長(zhǎng)管理制度新一輪的改革熱潮。1999年頒布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中正式提出要“試行校長(zhǎng)職級(jí)制”,2001年頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改

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【相似文獻(xiàn)】

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