發(fā)布時(shí)間：2017-09-08 02:34

  本文關(guān)鍵詞：新加坡雙語雙文化精英教育探析

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【摘要】：新加坡的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國教育改革的啟示是:雙語教育要有主法,要在其中注意文化目標(biāo);語言教學(xué)要遵循教育規(guī)律,做到因材施教;對(duì)外漢語教學(xué)要重視師資的配置,要提高教師的教學(xué)水平。
【作者單位】： 南洋理工大學(xué)國立教育學(xué)院;牡丹江師范學(xué)院國際教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新加坡雙語雙文化 精英教育 培養(yǎng)模式 經(jīng)驗(yàn)和啟示
【基金】：黑龍江省教育廳人文社科項(xiàng)目(12512342)
【分類號(hào)】：G533.9
【正文快照】： 一、引言新加坡的雙語教育由來已久,最早可追溯到建國前的殖民地時(shí)期。1956年,《新加坡立法議會(huì)各黨派華文委員會(huì)報(bào)告書》首次肯定了母語的教育地位和雙語教育的重要性,開了雙語教育的先河[1]。1965年獨(dú)立以后,雖然社會(huì)政治和語言環(huán)境皆發(fā)生了較大變化,但加坡政府始終將雙語

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：811366