本文關(guān)鍵詞：二維象限分析法及其在教育研究中的應(yīng)用

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【摘要】：教育研究中存在著一種點、線、面方法系譜。"點"式方法是教育研究的主流方法,線性方法則有待深化,"面"上方法即二維象限分析方法卻很少被關(guān)注。在管理學(xué)界,二維象限分析法得到了廣泛的應(yīng)用,該方法對于教育研究同樣有著重要的應(yīng)用價值,在建構(gòu)新的模型、提出新的假設(shè)、進行新的分類以及用于定位、排序與優(yōu)劣評價等方面具有廣泛的應(yīng)用空間。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 二維象限分析法 “點”式方法 線性方法
【分類號】：G40-032
【正文快照】： 二維象限分析法在管理學(xué)界得到了廣泛應(yīng)用,并產(chǎn)生了許多有重要理論與實踐意義的研究成果。在教育研究領(lǐng)域,鮮有學(xué)者論及與運用此研究方法。本文擬提出一種新的教育研究方法系譜,并著重論述二維象限分析法運用于教育研究的意義與思路。一、二維象限分析法在教育研究方法系譜中

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本文編號：516671