發(fā)布時間：2017-04-11 16:09

  本文關(guān)鍵詞：寬恕與寬恕干預(yù)在大學生戀愛群體中的運用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文在總結(jié)以往寬恕和寬恕干預(yù)研究的基礎(chǔ)上，對特定關(guān)系中的寬恕——戀愛寬恕進行了較為深入的研究和探討。所謂寬恕要涉及到兩個或兩個以上的個體，其中一方的行為冒犯了另一方，寬恕就是被冒犯者對冒犯者行為、態(tài)度、情感等多方面的改變，這種改變是從消極方面向積極方面改變，而戀愛寬恕則是把寬恕限定在戀愛關(guān)系中。近年來，盡管戀愛已經(jīng)成為了很多大學生大學生活中的一部分，但是大學生因戀愛引發(fā)的問題卻層出不窮，因此以大學生為研究對象，，研究寬恕和寬恕干預(yù)在大學生戀愛群體中的運用，即能夠豐富寬恕和寬恕研究，又對大學生的生活有著實際的指導(dǎo)意義。但是，以往親密關(guān)系中的寬恕研究多集中于婚姻關(guān)系，婚姻中的寬恕也有了較多的實證研究，但是對于大學生戀愛關(guān)系中的寬恕研究卻鮮有見到。 本研究經(jīng)過文獻查閱、深度訪談、問卷調(diào)查、團體輔導(dǎo)干預(yù)等階段，以正在戀愛或有過戀愛經(jīng)歷的大學生為研究對象進行寬恕和寬恕干預(yù)的研究，研究編制了《大學生戀愛寬恕問卷》，探討了大學生戀愛寬恕的結(jié)構(gòu)，調(diào)查了大學生戀愛寬恕的相關(guān)影響因素，建立了各個影響因素與戀愛寬恕之間的關(guān)系模型，驗證了寬恕干預(yù)的團體干預(yù)模型在治療戀愛創(chuàng)傷中的作用。 研究的具體結(jié)論如下： （1）戀愛寬恕問卷擁有較好的信效度指標； （2）戀愛寬恕問卷分為四個維度，分別是報復(fù)、回避、寬恕和消極沉思； （3）人格因素中的宜人性能夠有效預(yù)測個體的戀愛寬恕水平； （4）在宜人性對于戀愛寬恕的影響中，移情能力起中介作用、戀愛滿意度起調(diào)節(jié)作用； （5）宜人性、移情能力、戀愛滿意度和戀愛寬恕之間的關(guān)系是一個有中介的調(diào)節(jié)關(guān)系； （6）寬恕干預(yù)有助于降低戀愛受挫群體的焦慮抑郁情緒和報復(fù)、回避以及消極沉思傾向，提高寬恕傾向和幸福感水平； （7）一般團體干預(yù)有助于降低戀愛受挫群體的焦慮抑郁情緒，提高幸福感水平； （8）面對戀愛受挫群體，寬恕干預(yù)的針對性更強。
【關(guān)鍵詞】：大學生 寬恕 寬恕干預(yù) 戀愛
【學位授予單位】：上海師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-11
• 1 引言11-12
• 2 文獻綜述12-46
• 2.1 有關(guān)寬恕的文獻綜述12-27
• 2.1.1 寬恕的界定12-13
• 2.1.2 寬恕的模型13-18
• 2.1.3 影響寬恕的因素18-19
• 2.1.4 寬恕研究的主要方法19
• 2.1.5 集體主義文化下的寬恕研究19-27
• 2.2 有關(guān)寬恕干預(yù)的文獻綜述27-46
• 2.2.1 寬恕干預(yù)的模型28-31
• 2.2.2 寬恕干預(yù)的適應(yīng)癥及療效31-32
• 2.2.3 寬恕干預(yù)中存在的幾個誤區(qū)32-38
• 2.2.4 寬恕干預(yù)的主要環(huán)節(jié)38-40
• 2.2.5 寬恕干預(yù)的中國化研究40-42
• 2.2.6 寬恕干預(yù)的應(yīng)用展望42-46
• 3 本研究設(shè)想46-48
• 3.1 研究目的46
• 3.2 研究意義46
• 3.3 研究思路46-48
• 4 實證研究一：戀愛寬恕問卷的編制48-61
• 4.1 引言48-50
• 4.2 問卷編制與初測50-56
• 4.2.1 初始項目的形成50
• 4.2.2 被試50-51
• 4.2.3 數(shù)據(jù)分析方法51
• 4.2.4 結(jié)果與分析51-56
• 4.2.5 討論56
• 4.3 問卷再測與驗證56-59
• 4.3.1 被試56
• 4.3.2 工具56-57
• 4.3.3 數(shù)據(jù)分析方法57
• 4.3.4 結(jié)果57-59
• 4.4 討論59-60
• 4.5 結(jié)論60-61
• 5 實證研究二：人格、戀愛滿意度和移情能力對戀愛寬恕的影響：有中介的調(diào)節(jié)模型61-70
• 5.1 引言61-62
• 5.2 方法62-64
• 5.2.1 被試62
• 5.2.2 研究工具62-63
• 5.2.3 數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計63-64
• 5.3 結(jié)果64-68
• 5.3.1 大學生戀愛寬恕的特點64-65
• 5.3.2 不同變量之間的相關(guān)分析65
• 5.3.3 有中介的調(diào)節(jié)作用分析65-67
• 5.3.4 數(shù)據(jù)的擬合與驗證67-68
• 5.4 討論68-69
• 5.4.1 大學生的戀愛寬恕68-69
• 5.4.2 人格因素對戀愛寬恕的影響：有中介的調(diào)節(jié)機制69
• 5.5 結(jié)論69-70
• 6 實證研究三：團體寬恕干預(yù)在大學生戀愛受挫群體中的運用70-78
• 6.1 引言70-71
• 6.2 方法71-74
• 6.2.1 研究對象71
• 6.2.2 研究設(shè)計71
• 6.2.3 研究工具71-72
• 6.2.4 研究過程72-74
• 6.2.5 團隊領(lǐng)導(dǎo)者74
• 6.2.6 數(shù)據(jù)處理74
• 6.3 結(jié)果74-76
• 6.3.1 前測數(shù)據(jù)74-75
• 6.3.2 后測數(shù)據(jù)75-76
• 6.3.3 前測后測數(shù)據(jù)的比較76
• 6.4 討論76-77
• 6.4.1 干預(yù)效果分析76-77
• 6.4.2 干預(yù)效果的差異分析77
• 6.5 結(jié)論77-78
• 7 研究結(jié)論和展望78-81
• 7.1 研究結(jié)論78
• 7.2 創(chuàng)新之處78-79
• 7.2.1 拓展了寬恕研究的領(lǐng)域78
• 7.2.2 編制了戀愛寬恕的測量工具78
• 7.2.3 探討了因素之間的關(guān)系模型78-79
• 7.3 研究局限與展望79
• 7.3.1 影響因素尚待進一步研究79
• 7.3.2 研究工具尚有不足79
• 7.3.3 研究對象的代表性有待加強79
• 7.3.4 關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者的差異及干預(yù)的追蹤與回訪79
• 7.4 對心理咨詢與治療的啟示79-81
• 7.4.1 關(guān)注傷害的應(yīng)對方式79-80
• 7.4.2 關(guān)注相關(guān)的影響因素80
• 7.4.3 注意干預(yù)的針對性80-81
• 參考文獻81-93
• 附錄93-100
• 攻讀期間發(fā)表論文及科研情況100-101
• 后記101

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：寬恕與寬恕干預(yù)在大學生戀愛群體中的運用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：299453