發(fā)布時間：2017-04-10 18:22

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代的學(xué)校審美教育初探，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當前,隨著校園網(wǎng)絡(luò)化的加快,學(xué)校生活中的學(xué)習(xí)、娛樂、文化生活等各個方面都發(fā)生了深刻的變化。新時期學(xué)校審美教育與傳統(tǒng)審美教育相比,面臨著一個新的現(xiàn)實境況。學(xué)校審美教育的施教者不應(yīng)該只是日常生活趣味的追隨者和注釋者,而應(yīng)該是新的生活趣味和審美趣味的積極倡導(dǎo)者。新時期的學(xué)校審美教育就是通過審美教育的實施來恢復(fù)學(xué)校學(xué)生對社會、對自然、對人類自身的情感關(guān)愛,實現(xiàn)對自身的生存方式及生存狀況的集中關(guān)愛,最終確立人與自然、人與社會、人與自我的和諧關(guān)系。因此,如何通過審美教育,以進一步促使學(xué)生樹立關(guān)心社會,熱愛自然的審美意識。同時,通過學(xué)校審美教育的實施,能提高學(xué)校學(xué)生關(guān)注人類,重視自身與環(huán)境發(fā)展的美學(xué)理念等,就成了當前急需解決的問題。 本文依據(jù)以上內(nèi)容分為四個部分： 第一部分“緒論”,主要論述當今信息化時代的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,及學(xué)校教育的任務(wù)；第二部分網(wǎng)絡(luò)時代實施審美教育的意義與對策；第三部分論述網(wǎng)絡(luò)時期的學(xué)校學(xué)生審美教育內(nèi)容；第四部分論述網(wǎng)絡(luò)時期“校園文化”與學(xué)校審美教育。強調(diào)學(xué)校教育應(yīng)該采取有效的措施,進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),清除網(wǎng)絡(luò)文化的一些負面影響。這也應(yīng)該是當前學(xué)校審美教育的重點與一項緊迫的任務(wù)。要求學(xué)校管理層加強網(wǎng)絡(luò)的輿論導(dǎo)向,確保對輿論導(dǎo)向的控制力,以有利于培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。同時,相對而言,在校學(xué)生人生觀還有待通過進一步學(xué)習(xí)以健全。 總之,在網(wǎng)絡(luò)時代,學(xué)校教育除了一方面加強對在校學(xué)生的思想教育,增強在校生的社會責(zé)任感,遵守社會規(guī)范外,另一方面則應(yīng)該加強審美教育,盡量清除在校生在人際交往方面心理障礙,以優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育,促使學(xué)校學(xué)生與豐富、多樣、精彩、即時的網(wǎng)絡(luò)文化信息中獲得更多的知識,在拓展知識、增進智慧的同時得到美的熏陶和心靈的高蹈。
【關(guān)鍵詞】：校園網(wǎng)絡(luò)化 審美教育 審美意識 拓展知識 增進智慧 美的熏陶
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G40-014
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-8
• 緒論8-13
• 第一章 網(wǎng)絡(luò)時代實施審美教育的意義與對策13-20
• 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校學(xué)生的審美訴求14-16
• 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)時代與學(xué)校校園審美文化建設(shè)16-20
• 第二章 網(wǎng)絡(luò)時期的學(xué)校學(xué)生審美教育論20-32
• 第一節(jié) 學(xué)校學(xué)生審美心理20-26
• 1、學(xué)校學(xué)生的品德心理20-21
• 2、學(xué)生品德心理的全面發(fā)展21-23
• 3、學(xué)校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)審美教育心理23-25
• 4、網(wǎng)絡(luò)時期學(xué)校校園審美心理25-26
• 5、提升當代學(xué)校學(xué)生審美心理素質(zhì)26
• 第二節(jié) 學(xué)校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)審美教育實踐26-32
• 1、學(xué)校學(xué)生自然美審美實踐26-28
• 2、學(xué)校學(xué)生藝術(shù)美審美實踐28-32
• 第三章 網(wǎng)絡(luò)時期“校園文化”與學(xué)校審美教育32-53
• 第一節(jié) “校園文化”建設(shè)及其舉措32-36
• 第二節(jié) 校園生態(tài)環(huán)境審美化36-42
• 第三節(jié) 校園人際關(guān)系審美化建構(gòu)42-47
• 第四節(jié) “校園文化”活動審美化47-49
• 第五節(jié) 校園精神文化建設(shè)與審美教育49-53
• 參考文獻53-58
• 一、著述53-54
• 二、期刊論文54-58
• 后記58

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王忠;論校園文化建設(shè)與優(yōu)秀人才培養(yǎng)[J];長春大學(xué)學(xué)報;2002年05期

2 李冰;論網(wǎng)絡(luò)文化的思想政治教育功能[J];電子科技大學(xué)學(xué)報(社科版);2003年01期

3 陳雪斌,陳川;以“三個代表”思想為指導(dǎo),構(gòu)建先進的校園文化[J];高教論壇;2003年01期

4 T.R.莫里森 ,海燕;遠距離教育的未來[J];國外社會科學(xué);1989年11期

5 王衛(wèi)平;堅持先進文化前進方向 加強校園文化建設(shè)[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2003年03期

6 劉海春;高校道德教育與校園文化建設(shè)的重新審視與定位[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年01期

7 袁翔珠;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強高校德育工作的對策思考[J];經(jīng)濟師;2002年09期

8 毛國紅;網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理健康的影響及對策研究[J];江蘇石油化工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年02期

9 孫佳炎;關(guān)于校園文化建設(shè)[J];教書育人;2001年04期

10 徐艷秋;略論網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報;2003年01期

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代的學(xué)校審美教育初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：297303