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推進遼寧義務(wù)教育均衡的政府策略研究

發(fā)布時間:2018-04-04 12:42

  本文選題:義務(wù)教育均衡 切入點:遼寧教育 出處:《世紀(jì)橋》2012年09期


【摘要】:政府必定成為推動教育公平的主體,對教育公平的促進起到主導(dǎo)作用。推進義務(wù)教育均衡是推進教育公平實現(xiàn)的首要議題。本文通過對遼寧省義務(wù)教育均衡發(fā)展進行研究認為,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展離不開政府與教育部門、與社會組織的積極而有成效的合作。并從強化教育公平理念、完善政府教育職能、調(diào)整公共教育政策、加強教師管理、創(chuàng)新教育機制方面為遼寧省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展出謀劃策。
[Abstract]:The government must become the main body of promoting educational fairness and play a leading role in the promotion of educational fairness.To promote the balance of compulsory education is the primary issue to promote the realization of education equity.Through the research on the balanced development of compulsory education in Liaoning Province, this paper holds that the promotion of balanced development of compulsory education can not be achieved without the active and effective cooperation between the government and the education department and with the social organizations.From the aspects of strengthening the concept of educational fairness, perfecting the educational function of the government, adjusting the public education policy, strengthening the management of teachers, and innovating the educational mechanism, the author makes suggestions for the balanced development of compulsory education in Liaoning Province.
【作者單位】: 大連東軟信息學(xué)院英語系;
【分類號】:G522.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:1709999

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