本文選題：云計(jì)算　切入點(diǎn)：云計(jì)算輔助教學(xué)　出處：《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2012年02期

【摘要】：介紹了云計(jì)算技術(shù)的定義、優(yōu)勢(shì)及流行的云計(jì)算平臺(tái)。云計(jì)算促進(jìn)教育信息化的革新,云計(jì)算輔助教學(xué)利用"云計(jì)算"支持的教育"云服務(wù)",能夠高效簡(jiǎn)潔地提高教學(xué)的質(zhì)量。指出了云計(jì)算輔助教學(xué)平臺(tái)目前存在的問(wèn)題,提出了云計(jì)算輔助教學(xué)平臺(tái)協(xié)作學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的理念。根據(jù)教學(xué)應(yīng)用需求,研究中選擇支持協(xié)作學(xué)習(xí)的云計(jì)算輔助教學(xué)平臺(tái)。以《操作系統(tǒng)》課程實(shí)驗(yàn)為例,細(xì)致分析了有效協(xié)作學(xué)習(xí)的諸多因素,設(shè)計(jì)了協(xié)作學(xué)習(xí)的過(guò)程,重點(diǎn)討論了基于Zoho Wiki的云計(jì)算輔助教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用,學(xué)生在該平臺(tái)上可以提升有效協(xié)作學(xué)習(xí)。同時(shí)也指出了云計(jì)算輔助教學(xué)平臺(tái)的局限性,包括網(wǎng)絡(luò)資源的充分保障和任課教師的科學(xué)設(shè)計(jì)。
[Abstract]:This paper introduces the definition, advantages and popular cloud computing platform of cloud computing technology.Cloud computing promotes the innovation of educational informatization. Cloud computing assisted teaching can improve the quality of teaching efficiently and succinctly by using the education "cloud service" supported by "cloud computing".This paper points out the existing problems of cloud computing assisted teaching platform, and puts forward the concept of collaborative learning design of cloud computing assisted teaching platform.According to the requirement of teaching application, we choose cloud computing assistant teaching platform to support collaborative learning.Taking the experiment of operating system as an example, this paper analyzes in detail many factors of effective collaborative learning, designs the process of collaborative learning, and discusses the application of cloud computing assisted teaching platform based on Zoho Wiki.Students on this platform can enhance effective collaborative learning.At the same time, the limitations of cloud computing assisted teaching platform are pointed out, including the full protection of network resources and the scientific design of teachers.
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題(JG11DB274)
【分類號(hào)】：G434

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1710143