本文選題：農(nóng)村特崗教師　切入點(diǎn)：人際關(guān)系　出處：《貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2012年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：采用人際關(guān)系綜合診斷和UCLA孤獨(dú)感問(wèn)卷對(duì)103農(nóng)村特崗教師、107名非特崗教師進(jìn)行調(diào)查,探討農(nóng)村特崗教師人際關(guān)系和孤獨(dú)感之間的關(guān)系。結(jié)果表明:(1)農(nóng)村特崗教師人際關(guān)系困擾和孤獨(dú)感顯著高于對(duì)照組;(2)農(nóng)村特崗教師在人際關(guān)系與孤獨(dú)感之間存在顯著相關(guān),人際交談困擾、人際交友困擾、待人接物困擾與孤獨(dú)感呈正相關(guān),異性交往困擾與孤獨(dú)感沒(méi)有顯著相關(guān);(3)人際關(guān)系困擾在一定程度上影響著孤獨(dú)感的變化。
[Abstract]:Using the comprehensive diagnosis of interpersonal relationship and UCLA loneliness questionnaire, 107 non-special teachers in rural areas were investigated. The relationship between interpersonal relationship and loneliness of rural teachers with special post was discussed. The results showed that the relationship between interpersonal distress and loneliness of rural teachers with special post was significantly higher than that of the control group (2) there was a significant correlation between interpersonal relationship and loneliness among special teachers in rural areas. There is a positive correlation between interpersonal confusion and loneliness, but there is no significant correlation between heterosexual confusion and loneliness. (3) interpersonal distress affects the change of loneliness to a certain extent.
【作者單位】： 遵義醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院;貴州師范大學(xué)教育科學(xué)院;
【分類號(hào)】：G443

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1598910