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論教育信息化與教師專業(yè)發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2017-10-07 01:33

  本文關(guān)鍵詞:論教育信息化與教師專業(yè)發(fā)展


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【摘要】:教育信息化對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,信息化環(huán)境給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。論文在介紹教育信息化和教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,探討教育信息化對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響及意義,提出教育信息化在促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)工作、知識(shí)管理、科學(xué)研究等方面的作用,旨在對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展提供參考。
【作者單位】: 廣西教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】信息化 信息技術(shù) 教育信息化 教師專業(yè)發(fā)展
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 教育信息化和教師專業(yè)發(fā)展是近年來(lái)國(guó)內(nèi)外關(guān)注的焦點(diǎn),也是理論界、教育界研究的重要課題。本文對(duì)教育信息化和教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵進(jìn)行詮釋,從學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)工作、知識(shí)管理、科學(xué)研究等方面概括了教育信息化對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。一、教育信息化和教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵(一

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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6 宋莉;經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣域中學(xué)教師信息素養(yǎng)研究[D];上海師范大學(xué);2007年

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8 吳雅玲;基于合作共同體的幼兒園新教師培訓(xùn)策略的研究[D];南京師范大學(xué);2008年

9 唐佳;歐盟教師協(xié)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)探析[D];西南大學(xué);2009年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 陳向東;高丹丹;張際平;;Blog在跨學(xué)科知識(shí)共享中的應(yīng)用[J];中國(guó)電化教育;2004年08期

【相似文獻(xiàn)】

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1 姜一明;;推動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)信息化教育發(fā)展的幾點(diǎn)對(duì)策[J];吉林教育;2006年11期

2 黃春梅;李燕臨;;利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù)導(dǎo)刊);2007年02期

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5 楊滿福;;基于信息技術(shù)培訓(xùn)的教師專業(yè)發(fā)展[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2009年09期

6 馮莉;;關(guān)于教育信息化進(jìn)程中主體性問(wèn)題的思考[J];中國(guó)教育信息化;2007年13期

7 張崇寶;;突出實(shí)用 強(qiáng)化普及 大力推進(jìn)教育信息技術(shù)建設(shè)科學(xué)化[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2010年02期

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7 馬石莊;;教育的四個(gè)要素缺一不可[A];新觀點(diǎn)新學(xué)說(shuō)學(xué)術(shù)沙龍文集7:教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[C];2007年

8 王麗珍;;信息技術(shù)與課程整合的新視點(diǎn)——大同市鄉(xiāng)土教材“云岡石窟”研究性專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

9 李紅偉;何小微;;山區(qū)信息化教育技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

10 樊昕;孫培國(guó);吳昭利;;信息技術(shù)對(duì)教育的影響[A];信息時(shí)代——科技情報(bào)研究學(xué)術(shù)論文集(第二輯)[C];2006年

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5 本報(bào)記者 劉微;教育信息化應(yīng)被看做一個(gè)過(guò)程[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

6 李志;教育信息化,從家校通開(kāi)始號(hào)脈[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2007年

7 本報(bào)記者 郭復(fù)興;新疆教育信息化之路如何走[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2002年

8 記者李國(guó)濤 實(shí)習(xí)生陳麗媛;第八屆全國(guó)高中教師專業(yè)發(fā)展論壇在衡中舉行[N];衡水日?qǐng)?bào);2010年

9 王大根 上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授;由“積累”走向“轉(zhuǎn)型”的教師專業(yè)發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

10 記者 夏禾;十六中推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[N];蘇州日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 高丹丹;基于LPSS的教師專業(yè)學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 葉春;供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的信息技術(shù)與模型方法研究[D];武漢大學(xué);2005年

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10 廖青;基于教師專業(yè)發(fā)展的“師徒結(jié)對(duì)”研究[D];西南大學(xué);2010年

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本文編號(hào):986206

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