本文關(guān)鍵詞：社區(qū)型數(shù)字化學(xué)習(xí)港建設(shè)的理論框架與實(shí)踐創(chuàng)新

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【摘要】：本文探討了如何有效地運(yùn)用數(shù)字化學(xué)習(xí)港的公共服務(wù)體系帶動(dòng)教育服務(wù)業(yè)發(fā)展,最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享和運(yùn)營(yíng)服務(wù),為終身學(xué)習(xí)社會(huì)和學(xué)習(xí)型組織服務(wù)。在教育服務(wù)業(yè)理念和終身學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)下,初步設(shè)計(jì)了社區(qū)型數(shù)字化學(xué)習(xí)港的理論框架,并通過(guò)廣州海珠社區(qū)試點(diǎn)一年多的實(shí)踐加以驗(yàn)證。揭示了在終身學(xué)習(xí)背景下,以遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系為依托的社區(qū)型數(shù)字化學(xué)習(xí)港的建設(shè)模式和運(yùn)行機(jī)制,為學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展找到了新的生長(zhǎng)點(diǎn)。
【作者單位】： 廣州廣播電視大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字化學(xué)習(xí)港 社區(qū) 示范 機(jī)制 模式
【基金】：教育部“數(shù)字化學(xué)習(xí)港與終身學(xué)習(xí)社會(huì)的建設(shè)與示范”教改項(xiàng)目社區(qū)典型應(yīng)用示范子項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系的深入推進(jìn)和不斷完善,以信息技術(shù)和資源整合為支撐的現(xiàn)代教育服務(wù)業(yè)開(kāi)始成為教育領(lǐng)域新的發(fā)展動(dòng)態(tài)�，F(xiàn)代教育服務(wù)業(yè)的核心載體正是數(shù)字化公共服務(wù)體系,也形象地稱(chēng)之為“數(shù)字化學(xué)習(xí)港”。可以說(shuō),從現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

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