本文關鍵詞：教學改革與學校創(chuàng)新——全國教學論專業(yè)委員會第十一屆學術年會綜述

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【摘要】：為了促進教學論學科建設,健康有效地推進我國中小學課程與教學改革,中國教育學會教育學分會教學論專業(yè)委員會召開第十一屆學術年會。與會代表秉持開放寬容的學術理性和直面問題的學術情懷各抒己見,針對教學論研究的理論反思、教學的本質(zhì)與價值、課程理論與課程改革以及學校變革與教師發(fā)展等問題作了深入的討論,對促進新時期教學論的學科建設和理論創(chuàng)新,以及進一步推進我國中小學課程教學改革與創(chuàng)新發(fā)展有重要意義。
【作者單位】： 福建師范大學教育科學與技術學院;
【關鍵詞】： 教學論研究 教學改革 學校創(chuàng)新 綜述 基礎教育課程改革 教師發(fā)展 課程與教學 學科建設 專業(yè)委員會 課程理論
【分類號】：G420
【正文快照】： 為了促進教學論學科建設，，健康有效地推進我國中小學課程與教學改革，中國教育學會教育學分會教學論專業(yè)委員會第十一屆學術年會暨第二屆課程與教學論博士生論壇于2008年6月22二23日在福建師范大學隆重召開。參加本次會議的有來自全國各地的高師院校、綜合大學、科研單位、新

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