發(fā)布時間：2017-08-22 01:38

  本文關(guān)鍵詞：面向計算思維的文獻檢索課程的教學改革探索

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【摘要】：針對當前文獻檢索課程在培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)能力方面的不足,提出以卓越計劃實施為平臺,對文獻檢索課程從課程性質(zhì)、授課內(nèi)容、教學安排與教學團隊構(gòu)建方面進行改革,特別將計算思維理念引入到文獻檢索課程教學過程中,探索企業(yè)學習環(huán)節(jié)與文獻檢索課程相貫穿以實際課題驅(qū)動課程教學方法。通過實踐表明此改革取得了一定的成效。
【作者單位】： 常州工學院計算機信息工程學院;常州工學院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 文獻檢索 計算思維 信息素養(yǎng) 教學改革
【基金】：江蘇省高等教育教改研究課題重點項目“基于‘三重螺旋’模型的軟件類‘卓越計劃人才培養(yǎng)研究與實踐’”(項目編號:2013JSJG049)成果 常州工學院教育教學改革研究課題“卓越計劃背景下基于計算思維和PBL的雙主體互動式教學模式的研究與實踐”成果
【分類號】：G252.7
【正文快照】： 1引言當前社會是一個信息爆炸的社會,約翰·奈斯比特指出“如今我們產(chǎn)生大量的信息,如同我們過去大量制造汽車”[1],正是對如今社會的形象描述。因而產(chǎn)生了在信息化時代需要的一種新的生存能力———信息素養(yǎng)能力。所謂信息素養(yǎng)能力指的是檢索信息、分析信息及利用信息的一系

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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【相似文獻】

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1 黃俊霞;;我國文獻檢索課程建設的理念與實踐[J];綏化學院學報;2009年05期

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本文編號：716374