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淺析大學(xué)生就業(yè)心理障礙的原因及對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2017-08-22 01:18

  本文關(guān)鍵詞:淺析大學(xué)生就業(yè)心理障礙的原因及對(duì)策


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【摘要】:大學(xué)生就業(yè)是目前我國(guó)社會(huì)一個(gè)重要問(wèn)題,就業(yè)壓力大給大學(xué)生心理帶來(lái)的沖擊逐漸增加,導(dǎo)致了大學(xué)生心理障礙的產(chǎn)生。文章從大學(xué)生就業(yè)心理障礙的現(xiàn)狀、產(chǎn)生的原因出發(fā),簡(jiǎn)要論述了對(duì)于大學(xué)生就業(yè)心理障礙我們應(yīng)采取的對(duì)策。
【作者單位】: 沈陽(yáng)醫(yī)藥大學(xué) 沈陽(yáng)醫(yī)藥大學(xué)
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生就業(yè) 心理障礙 心理輔導(dǎo)
【分類(lèi)號(hào)】:G444
【正文快照】: 就業(yè),是每個(gè)人人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有重要意義,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),初次就業(yè)更是有其特殊的意義。大學(xué)生群體是具有較高的文化層次,但又缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在社會(huì)上處于“邊緣人”的地位,處于“第二次心理斷乳期”,集多種特殊性于一身,因此其心理狀況也就相應(yīng)地不穩(wěn)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳臘文;;畢業(yè)生就業(yè)心理障礙調(diào)適研究[J];教育與職業(yè);2007年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 黃振宇;當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題及調(diào)適[D];哈爾濱工程大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱翠萍;;《中學(xué)貧困生心理障礙的歸因與對(duì)策的研究》開(kāi)題報(bào)告[J];神州;2011年11期

2 周子忠;;淺談“城鄉(xiāng)結(jié)合型”中學(xué)學(xué)生心理障礙及其疏導(dǎo)[J];群文天地;2011年08期

3 路康泰;;中學(xué)生常見(jiàn)心理障礙的形成及應(yīng)對(duì)[J];河北教育(綜合版);2011年06期

4 楊小兵;;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育 解除心理障礙[J];大眾心理學(xué);2008年03期

5 王富國(guó);;中學(xué)生自卑心理障礙探究[J];學(xué)周刊;2011年14期

6 曹志遠(yuǎn);;大學(xué)生就業(yè)的心理問(wèn)題與心理調(diào)適[J];文學(xué)教育(中);2011年07期

7 岳若惠;韓星;;淺論大學(xué)生就業(yè)壓力的心理障礙表現(xiàn)[J];青春歲月;2011年12期

8 葛興;王珍;;論中學(xué)生考試心理障礙的表現(xiàn)與應(yīng)對(duì)策略[J];新課程(教研);2011年06期

9 劉瑞玲;;淺談如何消除學(xué)生學(xué)習(xí)物理的心理障礙[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年07期

10 郭曉穎;;我國(guó)大學(xué)生擇業(yè)心理問(wèn)題探析[J];科技致富向?qū)?2011年24期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張玉霞;;試論大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的表現(xiàn)與調(diào)適[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國(guó)心理咨詢(xún)師大會(huì)論文集[C];2011年

2 張曉f^;;青少年心理障礙的早期模糊識(shí)別[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

3 周紀(jì)蘭;;大學(xué)生心理健康分析[A];中國(guó)犯罪學(xué)研究會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2005年

4 王明石;何淑榮;孫久風(fēng);;大慶城區(qū)兒童心理健康狀況分析[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

5 許玲;;如何克服交往中的心理障礙[A];著力提高高等教育質(zhì)量,,努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2008年

6 陳世皇;;關(guān)注寫(xiě)作教學(xué)中弱勢(shì)群體的心理障礙[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

7 施雨娟;;像關(guān)注我們自己的健康那般關(guān)注學(xué)生的心理健康[A];中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

8 徐茂陽(yáng);黃西慧;;消除學(xué)生心理障礙和克服學(xué)習(xí)困難研究[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

9 趙富才;;大學(xué)生的心理障礙及其與個(gè)性因素和生活事件的關(guān)系研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 白新慧;;中學(xué)生個(gè)性發(fā)展中的性格障礙及處理對(duì)策[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 周潤(rùn)健;缺少父愛(ài)的孩子,易患五種心理障礙[N];新華每日電訊;2009年

2 ;安博助大學(xué)生遨游職場(chǎng)[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2010年

3 盱眙縣第五中學(xué) 王立生;未成年人心理障礙預(yù)防對(duì)策[N];江蘇教育報(bào);2010年

4 劉翔平;了解小學(xué)新生心理障礙[N];錫林郭勒日?qǐng)?bào);2008年

5 黃良進(jìn);高度關(guān)注大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題[N];北京商報(bào);2009年

6 記者 汪偉 張?chǎng)╂?著力做好大學(xué)生就業(yè)等五項(xiàng)工作[N];天津日?qǐng)?bào);2009年

7 特派記者 王麗;西安將投8000萬(wàn)發(fā)展技校[N];西安日?qǐng)?bào);2009年

8 張清林;把脈教師的心理障礙[N];中國(guó)婦女報(bào);2005年

9 本報(bào)記者 劉濤;讓孩子在多元化關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)[N];咸陽(yáng)日?qǐng)?bào);2009年

10 李富邋曹雪;大學(xué)生就業(yè)有些難,但也別網(wǎng)上問(wèn)卜[N];新華每日電訊;2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳解放;合作教育的理論及其在中國(guó)的實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 肖媛媛;大學(xué)生就業(yè)心理應(yīng)激、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的動(dòng)態(tài)關(guān)系研究[D];華中科技大學(xué);2009年

2 朱麗霞;沙盤(pán)游戲在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用[D];曲阜師范大學(xué);2010年

3 費(fèi)菊瑛;優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考[D];浙江大學(xué);2005年

4 陳晨;當(dāng)代大學(xué)生精神壓力研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 張尚兵;大學(xué)生就業(yè)挫折心理及調(diào)適策略的研究[D];河海大學(xué);2007年

6 韓飛;他們?yōu)槭裁礋⿶?[D];上海師范大學(xué);2009年

7 胡靜濤;醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生人格特征與職業(yè)價(jià)值觀關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2010年

8 林春;大學(xué)生職業(yè)心理教育體系的構(gòu)建研究[D];東北師范大學(xué);2008年

9 王超;大學(xué)生的決策風(fēng)格、自我管理策略、求職清晰度與職業(yè)決策困難的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2010年

10 昝靜之;大學(xué)生職業(yè)決策自我效能、情緒啟動(dòng)及自我調(diào)節(jié)對(duì)職業(yè)決策策略影響的實(shí)證研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年



本文編號(hào):716243

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