發(fā)布時間：2021-10-14 06:45

　　在小學語文教學實踐中,課外閱讀是對課內(nèi)閱讀的拓展,同時也是學生學習與掌握語文知識的輔助手段。課外閱讀通常是在課下時間完成的,常常會因為缺少教師的針對性指導而影響到實際的閱讀效果,不僅不能夠幫助學生及時解決課外閱讀當中的難題,也無法讓學生把握正確的閱讀方向,無法使學生在課外閱讀中有所收獲。QQ群的建立有助于改變這樣的局面,能夠為教師的課外閱讀指導帶來極大的輔助,同時也可以便利師生之間的互動交流以及信息反饋,確保課外閱讀指導的科學性和有效性。本文首先分析小學語文課外閱讀的重要作用和實施原則,在此基礎(chǔ)上,論述QQ群在小學語文課外閱讀指導中要特別關(guān)注的事項,針對如何有效發(fā)揮QQ群的優(yōu)勢與作用,分析如何優(yōu)化語文課外閱讀指導。 

【文章來源】：中小學電教. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、小學語文課外閱讀的意義
二、基于QQ群的小學語文課外閱讀指導原則
三、基于QQ群的小學語文課外閱讀指導策略
    1.基于QQ群掌握閱讀現(xiàn)狀，調(diào)度閱讀興趣
    2.基于QQ群指導有效閱讀，培養(yǎng)閱讀能力
    3.基于QQ群擴大閱讀范圍，豐富閱讀內(nèi)容
    4.基于QQ群歸納閱讀收獲，促進閱讀交流



本文編號：3435647