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論遠(yuǎn)的哲學(xué)與遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新潛能——電化教育理論基礎(chǔ)研究之九

發(fā)布時(shí)間:2018-08-25 20:29
【摘要】:本文首先討論"遠(yuǎn)"哲學(xué),考察"遠(yuǎn)"這種空間距離對(duì)教育的深刻影響。以鄧小平教育思想為標(biāo)尺,衡量傳統(tǒng)教育的最大弊病在于——教育形態(tài)上的"近",及其內(nèi)含的四個(gè)千年死結(jié)。從當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)背景,論證遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新功能,最后從八方面展望未來遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢(shì)。
[Abstract]:This paper first discusses the philosophy of distance and examines the profound influence of distance on education. Taking Deng Xiaoping's educational thought as a yardstick, the biggest disadvantage of traditional education is the "proximity" in the form of education, and the four thousand years of stillness contained therein. This paper discusses the innovative function of distance education from the two backgrounds of modern network and knowledge economy, and finally looks forward to the development trend of distance education in the future from eight aspects.
【作者單位】: 廣州教育研究中心;
【分類號(hào)】:G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2204013

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