【摘要】：奧林匹克精神與青少年人文素質(zhì)教育關(guān)系的研究,可以豐富奧林匹克精神內(nèi)涵,促進(jìn)奧林匹克教育的多元化。已有研究涉及到的問題有奧林匹克精神與人文素質(zhì)的內(nèi)涵、奧林匹克精神的人文教育價(jià)值、奧林匹克精神教育的途徑等。
[Abstract]:The study of the relationship between Olympic spirit and youth humanistic quality education can enrich the connotation of Olympic spirit and promote the diversity of Olympic education. The problems that have been studied include the connotation of Olympic spirit and humanistic quality, the value of humanistic education of Olympic spirit, the ways of Olympic spirit education, etc.
【作者單位】： 山東師范大學(xué)體育學(xué)院 山東師范大學(xué)體育學(xué)院 山東師范大學(xué)體育學(xué)院
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)"十一五"規(guī)劃2007年度教育部規(guī)劃課題,課題批準(zhǔn)號(hào):GLA070012。
【分類號(hào)】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2203951