本文選題：中小學(xué)教師 + 心理健康　； 參考：《教育評論》2008年03期

【摘要】：中小學(xué)教師心理健康,包括挫折應(yīng)對、職業(yè)倦怠、人格特征、軀體癥狀、人生態(tài)度和社會適應(yīng)等六個方面。要提高中小學(xué)教師心理健康水平,應(yīng)從社會、學(xué)校、家庭等方面予以重視,教師也要重視自己的心理健康狀況,采取適當(dāng)手段進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和控制。
[Abstract]:The mental health of primary and middle school teachers includes frustration coping, job burnout, personality characteristics, physical symptoms, life attitude and social adaptation. To improve the mental health level of primary and secondary school teachers, we should pay attention to the society, school, family and so on. Teachers should also attach importance to their mental health and take appropriate measures to regulate and control themselves.
【作者單位】： 長江師范學(xué)院教師教育學(xué)院
【基金】：重慶市教委人文社會科學(xué)項目,項目號06JWSK097
【分類號】：G443

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1 肖e，

本文編號：2014062