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淺析職業(yè)技術(shù)院校心理健康教育與思想教育有機(jī)結(jié)合的途徑

發(fā)布時(shí)間:2018-06-13 07:30

  本文選題:心理健康教育 + 思想教育 ; 參考:《求實(shí)》2008年S2期


【摘要】:正技校學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,置身于社會(huì)變遷中,不可避免地會(huì)面臨適應(yīng)與發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,社會(huì)信息量的增大,生活節(jié)奏的加快,心理危機(jī)感的增加,技校學(xué)生的心理受到越來(lái)越大的沖擊和影響。當(dāng)這些沖擊與影響超過(guò)學(xué)生的心理承受能力時(shí),就會(huì)給學(xué)校帶來(lái)許多不安定的因素,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢,難以成才。本文從心理學(xué)的角度,探討心理健康教育與思想教育結(jié)合的若干途徑,希望可以破解這一難題。
[Abstract]:As a special group, the students of technical school will inevitably face the severe challenge of adaptation and development. With the aggravation of market competition, the increase of social information, the quickening of life rhythm and the increase of psychological crisis, the psychology of technical school students has been more and more impacted and influenced. When these impacts and influences exceed the students' psychological bearing ability, they will bring many unstable factors to the school, which will lead to the students' academic wasteland and difficulty in becoming a talented person. From the point of view of psychology, this paper discusses some ways of combining mental health education with ideological education, hoping to solve this problem.
【作者單位】: 解放軍軍事體育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G711;G441

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本文編號(hào):2013223

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