發(fā)布時(shí)間：2017-11-03 06:03

  本文關(guān)鍵詞：教學(xué)文化的價(jià)值追求:達(dá)成教化與養(yǎng)成智慧

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【摘要】：教學(xué)在文化之中,并傳承和發(fā)展著文化。但是,關(guān)于究竟什么是教學(xué)文化,它的意義何在,它所承擔(dān)的歷史使命是什么,它所追求的價(jià)值目標(biāo)又是什么,應(yīng)該如何重構(gòu)課堂教學(xué)文化等問(wèn)題,學(xué)者們卻各有不同的理解和認(rèn)識(shí)。本刊編發(fā)教學(xué)論領(lǐng)域一些具有代表性的觀點(diǎn),以期引發(fā)更加深入的思考和討論。
【作者單位】： 中央教育科學(xué)研究所科研管理處
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)文化 價(jià)值追求 教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 教學(xué)智慧 教化 理性自覺(jué) 教育 實(shí)踐智慧 教學(xué)價(jià)值觀 理解
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 教學(xué)在文化之中,并傳承與發(fā)展著文化。正如沒(méi)有文化就沒(méi)有教學(xué)一樣,沒(méi)有教學(xué),文化之河也不會(huì)涌滾向前流淌。從教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成看,教師是以歷史與社會(huì)文化的傳播者的身份進(jìn)入課堂的,學(xué)生是帶著知識(shí)文化的需求和渴望參與教學(xué)的,而聯(lián)結(jié)教師與學(xué)生的載體(文本、教學(xué)材料等)更是一

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