現(xiàn)代漢語比較句分為三種:等比句、差比句、限比句,它們各有各的句法特征和語義特征。本文選取了兩種典型比較句——等比句和差比句作為研究對象。本人選題來源于對馬達(dá)斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語過程中遇到的一些問題和困難的觀察,因?yàn)楸容^句是漢語語法中最難掌握的一部分,也是最重要的語法點(diǎn)之一,所以筆者想對馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語比較句的情況進(jìn)行更深刻地研究。馬達(dá)加斯加語和漢語有很大的差別,馬達(dá)加斯加學(xué)生漢語句型尤其是學(xué)習(xí)漢語比較句會出現(xiàn)很多偏誤。為了解決馬達(dá)加斯加學(xué)生的這些偏誤問題,本文通過對馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語比較句情況的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)常見的偏誤類型、分析其偏誤形成的緣由,通過一系列的分析后,對漢語比較句的教學(xué)和學(xué)習(xí)有一些自己的思考和建議,這些都是為了更好地促進(jìn)漢語在馬國的教學(xué)。第一章是本論文的緒論,包含了研究的目的和意義。漢語比較句研究現(xiàn)狀以及對外漢語教學(xué)中比較句研究現(xiàn)狀和研究方法。第二章是漢語和馬達(dá)加斯加語比較句的差異,漢語和馬達(dá)加斯加語等比句、差比句的異同,漢語和法語等比句、差比句的異同,漢語和英語等比句、差比句的異同.第三章是馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語比較句的現(xiàn)狀調(diào)查,馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語比較句的偏誤類型...

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究的目的和意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 關(guān)于留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語比較句的研究現(xiàn)狀
        1.2.2 對外漢語教學(xué)中比較句教學(xué)的研究現(xiàn)狀
        1.2.3 關(guān)于馬達(dá)加斯加比較句研究
        1.2.4 馬達(dá)加斯加的語言背景
    1.3 語料的來源及選取
2 馬達(dá)加斯加比較句與漢語比較句差異
    2.1 漢語和馬達(dá)加斯加語中等比句、差比句的異同
        2.1.1 漢語和馬達(dá)加斯加語的等比句對比分析
        2.1.2 馬達(dá)加斯加語和漢語差比句對比
    2.2 漢語和法語等比句、差比句的異同
        2.2.1 法語等比句和差比句的特征
        2.2.2 法語等比句表達(dá)式
        2.2.3 法語差比句表達(dá)式
    2.3 漢語和英語等比句、差比句的異同
        2.3.1 英語等比句常見類型
        2.3.2 英語差比句表達(dá)式
3 馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語比較句的現(xiàn)狀調(diào)查
    3.1 調(diào)查研究的相關(guān)問題
        3.1.1 調(diào)查目的
        3.1.2 調(diào)查方式
        3.1.3 調(diào)查設(shè)計(jì)
        3.1.4 調(diào)查對象
    3.2 馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語等比句和差比句的情況統(tǒng)計(jì)
    3.3 馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)等比句和差比句偏誤情況
        3.3.1 偏誤類型
        3.3.2 造成偏誤的原因
4 馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語等比句和差比句的思考和建議
    4.1 學(xué)習(xí)漢語比較句的思考
    4.2 學(xué)習(xí)漢語比較句的建議和策略
5 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號：3871466