本文關(guān)鍵詞：《博雅漢語高級(jí)飛翔篇》中形聲字研究與對(duì)外漢語教學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在對(duì)外漢語教學(xué)中,漢字教學(xué)一直是一個(gè)難點(diǎn)。而在現(xiàn)代漢字中,形聲字占漢字的絕大部分。形聲字是由形符和聲符兩個(gè)方面組成,形符表義和聲符表音的規(guī)律,這兩項(xiàng)功能對(duì)于漢字的學(xué)習(xí)具有很大的幫助作用。但是隨著漢字的發(fā)展變化,漢字的形符和聲符也隨之變化,特別是隸變和簡(jiǎn)化這兩次重大的變革,以及在書寫過程中不可避免的訛變。字音主要體現(xiàn)在古音和今音的變化；字義的變化主要是因?yàn)樵~義的假借和不斷的引申。因?yàn)檫@些變化,弱化了形聲字形符表義和音符表音的功能。為了更好地利用形聲字來引導(dǎo)漢字的學(xué)習(xí),本文以《博雅漢語高級(jí)飛翔篇》為研究對(duì)象,對(duì)《博雅漢語高級(jí)飛翔篇》漢字表收錄的形聲字的形符和聲符進(jìn)行了一個(gè)全面的統(tǒng)計(jì)和分析。本文按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來統(tǒng)計(jì)《博雅漢語高級(jí)飛翔篇》中形聲字的數(shù)量,對(duì)于聲符和形符都保留功能或部分保留功能的漢字,本文都將它們列入形聲字范疇。統(tǒng)計(jì)出形聲字以后,本文對(duì)這些形聲字的形符和聲符進(jìn)行系統(tǒng)分析。形符從形符的數(shù)量、筆畫數(shù)、形符的種類,形符的表意程度去全面分析；聲符從聲符的數(shù)量、筆畫數(shù)、聲符的表音情況和聲符的聲韻變化規(guī)律去闡述。最后,在前人理論的基礎(chǔ)上,分析了留學(xué)生在漢字學(xué)習(xí)中常見的漢字學(xué)習(xí)問題,以及在對(duì)外漢語教學(xué)中以形聲字為代表字的原則引導(dǎo)漢字教學(xué)和漢字學(xué)習(xí)中需要注意的一些問題。
【關(guān)鍵詞】：博雅漢語 形聲字 形符 聲符 教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 緒論8-14
• 一 選題的緣由8-10
• 二 選題的意義10
• 三 形聲字教學(xué)研究的研究現(xiàn)狀及存在的問題10-12
• 四 研究對(duì)象12-13
• 五 研究思路和方法13-14
• 第一章 形聲字概況14-17
• 第一節(jié) 形聲字的作用14
• 第二節(jié) 形聲字的發(fā)展規(guī)律14-16
• 一 在象形文字上面添加聲符14-15
• 二 在現(xiàn)成漢字上面加義符15
• 三 造出轉(zhuǎn)注字形成形聲字15
• 四 后起字成為形聲字15-16
• 第三節(jié) 形聲字的產(chǎn)生途徑16-17
• 一 表意字加注音符16
• 二 表意字字形的一部分改換成音符16
• 三 在已有的文字上加注意符16
• 四 改換形聲字偏旁16-17
• 第二章 《博雅漢語高級(jí)飛翔篇》簡(jiǎn)介及漢字表形聲字概況17-22
• 第一節(jié) 《博雅漢語》教材簡(jiǎn)介17-18
• 第二節(jié) 《博雅漢語》漢字表形聲字范圍的確定18-19
• 一 以《說文解字》為基本依據(jù)18
• 二 形聲兼會(huì)意字18
• 三 省形字和省聲字18-19
• 四 多音聲旁和多音整字19
• 第三節(jié) 《博雅漢語》形聲字概況19-22
• 一 形聲字的數(shù)量19
• 二 形聲字的結(jié)構(gòu)類型19-22
• 第三章 《博雅漢語》字表形聲字的形符研究22-30
• 第一節(jié) 形符簡(jiǎn)介及其作用22-23
• 第二節(jié) 形符的統(tǒng)計(jì)與分析23-30
• 一 形符的數(shù)量23-24
• 二 《博雅漢語》形符種類的分析24-26
• 三 常用形符和非常用形符26-27
• 四 《博雅漢語》中的成字形符和非成字形符27-28
• 五 《博雅漢語》形符的表意程度28-30
• 第四章 《博雅漢語》聲符及其研究30-44
• 第一節(jié) 聲符及其作用簡(jiǎn)介30-31
• 第二節(jié) 聲符的來源31-32
• 一 早期表意字(包括象形、指事和會(huì)意字)的聲化31
• 二 早期假借字演變成聲符31
• 三 通過加聲符來示音31-32
• 第三節(jié) 聲符的統(tǒng)計(jì)與分析32-44
• 一 聲符的數(shù)量和筆畫數(shù)32-34
• 二 成字聲符和非成字聲符34
• 三 常見的聲符34-36
• 四 《博雅漢語》聲符表音情況36-37
• 五 聲符與本字語音的變化規(guī)律37-44
• 第五章 《博雅漢語》字表的分析、評(píng)價(jià)與漢字教學(xué)方法44-53
• 第一節(jié) 《博雅漢語》字表形聲字的總體特點(diǎn)44-45
• 一 總體特征44
• 二 形符方面44
• 三 聲符方面44-45
• 第二節(jié) 字表形聲字在留學(xué)生漢字教學(xué)中的應(yīng)用及教學(xué)方法45-53
• 一 留學(xué)生漢字偏誤情況45-46
• 二 《博雅漢語》形聲字與對(duì)外漢語教學(xué)46-53
• 結(jié)語53-55
• 一 本文的主要觀點(diǎn)53
• 二 本文的不足及展望53-55
• 參考文獻(xiàn)55-57
• 致謝57

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳卓然;;形聲字聲旁與對(duì)外漢語漢字教學(xué)[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年05期

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3 馮麗萍;對(duì)外漢語教學(xué)用2905漢字的語音狀況分析[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年06期

4 史s

本文編號(hào)：368614