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漢語基本顏色詞習(xí)得研究 ——以河北大學(xué)中高級留學(xué)生為例

發(fā)布時(shí)間:2022-02-13 18:37
  漢語基本顏色詞使用頻率高、范圍廣,作為中國人我們很容易就能理解這些顏色詞的文化含義,但對于留學(xué)生來說由于國家文化的差異,他們很難完全理解這些詞的文化含義,這給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來一定的難度和困擾。因此,本論文擬通過對河北大學(xué)中高級留學(xué)生習(xí)得漢語基本顏色詞的情況進(jìn)行調(diào)查分析,旨在找出這一階段留學(xué)生在習(xí)得基本顏色詞時(shí)出現(xiàn)的問題及產(chǎn)生偏誤的原因,并提出相應(yīng)的教學(xué)建議,幫助留學(xué)生規(guī)避顏色詞習(xí)得過程中出現(xiàn)的偏誤。論文中主要采用了文獻(xiàn)綜述法、問卷調(diào)查法和偏誤分析法這三種研究方法進(jìn)行寫作。研究過程中先是運(yùn)用文獻(xiàn)綜述法對基本顏色詞的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了概述;然后通過設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,研究中高級留學(xué)生習(xí)得漢語基本顏色詞的相關(guān)情況,并根據(jù)問卷結(jié)果從學(xué)生、教師、教材等方面分析了留學(xué)生在習(xí)得過程中出現(xiàn)的偏誤類型及其造成偏誤的原因,最后提出一些相關(guān)建議,如:學(xué)生層面規(guī)避母語影響、樹立信心,掌握文化含義;教師層面強(qiáng)調(diào)顏色詞教學(xué)的靈活性;教材注重編排的科學(xué)性等,希望可以為對外漢語課堂中的基本顏色詞教學(xué)提供一定的參考。 

【文章來源】:河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】:49 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

漢語基本顏色詞習(xí)得研究 ——以河北大學(xué)中高級留學(xué)生為例


“黑”文化含義錯(cuò)誤率示意圖

示意圖,文化含義,錯(cuò)誤率,示意圖


圖 3-2 “白”字文化含義錯(cuò)誤率示意圖如上圖所示,有關(guān)“白”的這四項(xiàng)文化含義出錯(cuò)率較高,其中在第 4 題考察在“中國喪葬場合通常穿什么顏色服裝為主”這一題時(shí)有 50%的學(xué)生選錯(cuò),且錯(cuò)誤選項(xiàng)多集中在 B 紅,這是因?yàn)樗麄兒鲆暳恕鞍住庇兴劳龅暮x,對中國人在喪葬場合穿白色衣服的的文化傳統(tǒng)認(rèn)識不足;其次就是第 18 題中“白”有“一無所有的”意義的考察,在這一題目中,有 47.3%的學(xué)生選錯(cuò),錯(cuò)誤選項(xiàng)多集中在 C 勤勞的和 D 有力的這兩個(gè)中,這可能受題目“白手起家”中的“手”字的影響,認(rèn)為手應(yīng)該是有力氣的,才能創(chuàng)辦公司;在考察“愚蠢、無知的”意義時(shí),有 31.6%的學(xué)生選擇了“白色”;第 22 題出錯(cuò)人數(shù)較少,僅有 13.1%的學(xué)生選錯(cuò),從上述的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn),在“白”表示“無添加的”這一含義時(shí),學(xué)生掌握較好,因此,在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對其他幾個(gè)意義的講解,并注重對“白”與“紅”的意義區(qū)分問題。(三)“紅”的文化含義統(tǒng)計(jì)結(jié)果表 3-5 有關(guān)“紅”的含義問卷統(tǒng)計(jì)表

示意圖,文化含義,錯(cuò)誤率,示意圖


圖 3-3 “紅”文化含義錯(cuò)誤率示意圖如上圖所示,在對“紅”的文化含義理解中,“紅”在表示“受歡迎”這一含義率最高為 55.2%,其中錯(cuò)誤選項(xiàng)多集中于 A 美麗與 D 害羞,筆者在與留學(xué)生交談到,選擇 A 項(xiàng)是受題目“她”的影響,留學(xué)生覺得這是女生,所以就認(rèn)為是“這子很好看、會害羞”;其次“紅”在表示“羨慕、嫉妒”的文化含義時(shí),有 28生選錯(cuò),且錯(cuò)誤答案比較分散,這一階段出錯(cuò)學(xué)生的漢語水平多集中于 HSK3 級4 級,筆者與學(xué)生溝通發(fā)現(xiàn)選擇錯(cuò)誤答案的主要是由于對這一文化含義不了解所造

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[2]漢語顏色詞的對外漢語教學(xué)研究[D]. 何楚菊.湖南師范大學(xué) 2015
[3]對外漢語教學(xué)中的顏色詞研究及教學(xué)初探[D]. 孟曉雪.蘇州大學(xué) 2015
[4]對外漢語顏色詞教學(xué)中引入文化教學(xué)的意義和方法探討[D]. 王亞男.河南師范大學(xué) 2015
[5]留學(xué)生漢語基本顏色詞習(xí)得與教學(xué)研究[D]. 卜奕文.揚(yáng)州大學(xué) 2014
[6]對外漢語顏色詞文化內(nèi)涵的教學(xué)研究[D]. 張鳳嬌.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2013
[7]英漢基本顏色詞的文化內(nèi)涵對比研究[D]. 郭琳娟.陜西師范大學(xué) 2013
[8]對外漢語教學(xué)中基本顏色詞研究[D]. 王玥.黑龍江大學(xué) 2012



本文編號:3623710

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