2007年5月,國務(wù)院學(xué)位辦下達(dá)相關(guān)文件,批準(zhǔn)24所高校開展?jié)h語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的教育試點(diǎn)工作,2009年6月,又新增39所院校。論文寫作是學(xué)生讀研的最后一步,也是最難的一步,論文的選題工作決定著論文寫作的過程和結(jié)果,可以說是重中之重。而且,論文的選題方向也是漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位授予的重要指標(biāo)之一,可見,研究本專業(yè)碩士學(xué)位論文的選題是很有必要的。本文首先對中國知網(wǎng)收錄的2009-2018年漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文的選題形式和選題類型進(jìn)行整理分類;其次根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)分析不同形式、不同類型的選題具有的特征以及本專業(yè)碩士學(xué)位論文選題的總體特征;最后提出本專業(yè)碩士學(xué)位論文選題的相關(guān)策略和建議,并找出本專業(yè)碩士學(xué)位論文選題發(fā)展的總體趨勢,希望能為本專業(yè)的發(fā)展提供一些有價值的參考。 

【文章來源】：黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、研究目的與意義
        (一)研究目的
        (二)研究意義
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究對象與方法
        (一)研究對象
        (二)研究方法
第一章 漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文選題類型
    第一節(jié) 高頻論文選題類型
        一、習(xí)得研究類
        二、要素教學(xué)類
        三、教學(xué)法類
        四、教材研究類
        五、漢外對比類
    第二節(jié) 中頻論文選題類型
        一、國別綜合類
        二、教學(xué)對象類
        三、文化教學(xué)類
        四、教師綜合素質(zhì)類
    第三節(jié) 低頻論文選題類型
        一、漢語本體研究類
        二、跨文化交際類
        三、語言測試類
        四、課程設(shè)置類
        五、大綱編制類
        六、其它類
    本章小結(jié)
第二章 漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文選題特征
    第一節(jié) 高頻論文選題特征
        一、習(xí)得研究類
        二、要素教學(xué)類
        三、教學(xué)法類
        四、教材研究類
        五、漢外對比類
    第二節(jié) 中頻論文選題特征
        一、國別綜合類
        二、教學(xué)對象類
        三、文化教學(xué)類
        四、教師綜合素質(zhì)類
    第三節(jié) 低頻論文選題特征
        一、漢語本體研究類
        二、跨交際類
        三、語言測試類
        四、課程設(shè)置類
        五、大綱編制類
        六、其它類
    第四節(jié) 論文選題總體特征
    本章小結(jié)
第三章 漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文的選題策略和發(fā)展趨勢
    第一節(jié) 漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文的選題策略和寫作建議
        一、廣泛了解論文選題,重點(diǎn)研究部分選題
        二、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),發(fā)揮自身優(yōu)勢
        三、加強(qiáng)溝通交流,提高論文質(zhì)量
        四、理論聯(lián)系實(shí)踐,提升專業(yè)素養(yǎng)
    第二節(jié) 漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文的發(fā)展趨勢
        一、論文數(shù)量增多,研究范圍擴(kuò)大
        二、研究重點(diǎn)各異,論文形式多樣
    本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士期間發(fā)表論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]漢語國際教育碩士中外學(xué)生學(xué)位論文現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 張幼冬.  學(xué)位與研究生教育. 2017(08)
[2]從論文選題看漢語國際教育專業(yè)碩士的人才培養(yǎng)——兼與漢語國際教育本科論文選題比較[J]. 孫偉,董淑慧.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對外漢語教學(xué)與研究版). 2017(04)
[3]新建本科院校漢語國際教育專業(yè)本科學(xué)位論文選題現(xiàn)狀及成因分析——以百色學(xué)院為例[J]. 張興潔.  文化創(chuàng)新比較研究. 2017(10)
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[5]漢語國際教育專業(yè)本科論文選題的分析和思考——以南開大學(xué)漢語國際教育本科論文選題為例[J]. 董淑慧.  滄州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
[6]國內(nèi)高校行政管理學(xué)科研究生學(xué)位論文選題分析——基于中國知網(wǎng)博、碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫（2000-2013）[J]. 劉曉光,包霞,李珣.  黑龍江高教研究. 2016(03)
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[8]漢語國際教育學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)型碩士學(xué)位論文選題之比較研究[J]. 劉弘,楊喆.  海外華文教育. 2013(03)
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碩士論文
[1]漢語國際教育碩士學(xué)位論文對比分析類選題研究[D]. 黃丹萍.黑龍江大學(xué) 2018
[2]漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位論文選題分析[D]. 郝佳惠.鄭州大學(xué) 2018
[3]漢語國際教育專業(yè)漢語教師志愿者論文選題研究[D]. 孫燁.吉林大學(xué) 2018
[4]地方院校漢語國際教育本科專業(yè)課程體系建設(shè)研究[D]. 林科.四川師范大學(xué) 2018
[5]不同學(xué)制漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文選題對比分析[D]. 胡靖.安徽大學(xué) 2018
[6]對2008-2016年我國社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位論文選題的研究[D]. 柴園園.河南師范大學(xué) 2017
[7]基于CNKI的我國檔案學(xué)碩士學(xué)位論文選題研究[D]. 但金鳳.湘潭大學(xué) 2017
[8]基于CNKI的檔案學(xué)碩士學(xué)位論文選題研究[D]. 高勝楠.鄭州大學(xué) 2017
[9]從漢碩論文選題對比看兩岸華文教育的協(xié)同創(chuàng)新[D]. 黃雪.華中師范大學(xué) 2017
[10]漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文選題研究[D]. 石蕾.安徽大學(xué) 2017



本文編號：3416390