高職院校留學(xué)生管理對策研究——以蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生管理為例
發(fā)布時(shí)間:2021-09-04 21:16
隨著《留學(xué)中國計(jì)劃》的提出,近年來高職院校逐步開始招收外國留學(xué)生,由于高職院校留學(xué)生工作起步較晚,在進(jìn)行留學(xué)生教育管理時(shí)遇到的問題日益增多。文章以蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生管理為基礎(chǔ),總結(jié)當(dāng)前高職院校留學(xué)生管理工作中存在的問題與不足,并提出如何解決這些問題的對策思路,為高職院校的留學(xué)生管理工作提供一定的參考意見。
【文章來源】:中國市場. 2019,(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高職院校印尼留學(xué)生管理現(xiàn)狀
1.1 印尼留學(xué)生現(xiàn)狀
1.2 印尼留學(xué)生管理現(xiàn)狀
2 高職院校印尼留學(xué)生管理問題
2.1 文化差異問題
2.2 培養(yǎng)方式問題
2.3 師資隊(duì)伍問題
2.4 職責(zé)分工問題
3 高職院校留學(xué)生管理應(yīng)對策略
3.1 樹立跨文化管理理念
3.2 制定合理的培養(yǎng)方案
3.3 重視師資隊(duì)伍建設(shè)
3.4 明確部門管理職責(zé)
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]來華印尼留學(xué)生的跨文化適應(yīng)調(diào)查與對策研究——以江蘇高職院校為例[J]. 楊建慧. 輕工科技. 2017(12)
[2]高校來華留學(xué)生跨文化教育管理問題研究[J]. 陳慧玲. 黑河學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[3]基于文化差異背景下的高校留學(xué)生管理工作初探[J]. 馬藝. 教育教學(xué)論壇. 2016(51)
[4]江蘇省高職院校留學(xué)生管理問題與對策研究[J]. 唐凱. 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[5]高職院校留學(xué)生管理策略探究——以常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生管理為例[J]. 魯婷婷,丁振中. 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(05)
本文編號:3384022
【文章來源】:中國市場. 2019,(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高職院校印尼留學(xué)生管理現(xiàn)狀
1.1 印尼留學(xué)生現(xiàn)狀
1.2 印尼留學(xué)生管理現(xiàn)狀
2 高職院校印尼留學(xué)生管理問題
2.1 文化差異問題
2.2 培養(yǎng)方式問題
2.3 師資隊(duì)伍問題
2.4 職責(zé)分工問題
3 高職院校留學(xué)生管理應(yīng)對策略
3.1 樹立跨文化管理理念
3.2 制定合理的培養(yǎng)方案
3.3 重視師資隊(duì)伍建設(shè)
3.4 明確部門管理職責(zé)
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]來華印尼留學(xué)生的跨文化適應(yīng)調(diào)查與對策研究——以江蘇高職院校為例[J]. 楊建慧. 輕工科技. 2017(12)
[2]高校來華留學(xué)生跨文化教育管理問題研究[J]. 陳慧玲. 黑河學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[3]基于文化差異背景下的高校留學(xué)生管理工作初探[J]. 馬藝. 教育教學(xué)論壇. 2016(51)
[4]江蘇省高職院校留學(xué)生管理問題與對策研究[J]. 唐凱. 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[5]高職院校留學(xué)生管理策略探究——以常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生管理為例[J]. 魯婷婷,丁振中. 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(05)
本文編號:3384022
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