發(fā)布時(shí)間：2018-03-24 09:41

  本文選題：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)　切入點(diǎn)：原理和設(shè)計(jì)　出處：《語(yǔ)言教學(xué)與研究》1995年03期

【摘要】：電視漢語(yǔ)教學(xué)片的原理和設(shè)計(jì)──兼說《你好，北京》張德鑫中國(guó)現(xiàn)代文化巨人魯迅曾預(yù)言：“用活動(dòng)電影來教學(xué)生，一定比教員的講義好，，將來恐怕要變成這樣的�！雹倭悖埃比绻f人類教育史上曾有過三次重大的教育手段方面的革命（即：１、以書面文字作為跟口頭語(yǔ)言同樣重...
[Abstract]:The principle and design of TV Chinese teaching films-and saying "Hello, Beijing"-- Zhang Dexin, the Chinese modern cultural giant Lu Xun, once predicted: "it must be better to teach students with activity movies than teachers' handouts." "100.1 if there have been three major educational revolutions in the history of human education (I. E.: 1, the written language is as important as the spoken language.
【分類號(hào)】：H19

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李培元;日本漢語(yǔ)教學(xué)見聞[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);1985年01期

2 ;中華人民共和國(guó)總理李鵬在接見第三屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)與會(huì)學(xué)者時(shí)的講話[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1990年04期

3 王金祥;運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 促進(jìn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年11期

4 楊桂芳;對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的再認(rèn)識(shí)[J];伊犁教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

5 ;“第二屆中青年學(xué)者漢語(yǔ)教學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”征文啟事[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2008年03期

6 何東昌;在國(guó)家教育委員會(huì)舉行的招待會(huì)上的講話[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;1987年04期

7 徐治才;漢語(yǔ)教學(xué)與民俗語(yǔ)義研究[J];語(yǔ)言與翻譯;1992年02期

8 ;世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)舉行會(huì)員大會(huì)選舉產(chǎn)生第三屆理事會(huì)[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);1993年05期

9 高會(huì)成,梁云;試論HSK與成人高校漢語(yǔ)教學(xué)之關(guān)系[J];新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);1998年03期

10 王阿舒;心理語(yǔ)言學(xué)在漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];語(yǔ)言與翻譯;1999年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 林秀艷;;西藏漢語(yǔ)教學(xué)的背景分析[A];中國(guó)民族語(yǔ)言學(xué)會(huì)第10屆學(xué)術(shù)討論會(huì)摘要集[C];2010年

2 趙輝;王俊;劉軍;李劍峰;李運(yùn);;電視縱隔鏡手術(shù)在肺癌分期中的應(yīng)用價(jià)值[A];第七屆全國(guó)胸腔鏡外科學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2004年

3 孫忠;宋長(zhǎng)虹;郭瑞寶;袁希強(qiáng);;從詩(shī)詞欣賞到電視新聞拍攝——談新聞畫面和詩(shī)詞美學(xué)的結(jié)合[A];中國(guó)氣象學(xué)會(huì)2005年年會(huì)論文集[C];2005年

4 徐延鋒;魯亮;宗川;;電視氣象新聞拍攝的基本要領(lǐng)[A];天氣、氣候與可持續(xù)發(fā)展——河南省氣象學(xué)會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

5 張靜華;趙輝;;電視縱隔鏡手術(shù)的圍手術(shù)期護(hù)理[A];第七屆全國(guó)胸腔鏡外科學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2004年

6 馬辛宇;阮小建;馮國(guó)標(biāo);;如何做好電視氣象節(jié)目策劃[A];中國(guó)氣象學(xué)會(huì)2005年年會(huì)論文集[C];2005年

7 王廣州;;MTI教育中漢語(yǔ)教學(xué)的針對(duì)性[A];2010年中國(guó)翻譯職業(yè)交流大會(huì)論文集[C];2010年

8 ;中國(guó)的衛(wèi)星數(shù)字廣播電視之路[A];中國(guó)衛(wèi)星應(yīng)用大會(huì)論文集[C];2001年

9 ;美國(guó):雜志勝于電視[A];中國(guó)期刊發(fā)展趨勢(shì)研討會(huì)論文集[C];2001年

10 呂必松;;漢語(yǔ)教學(xué)為什么要從漢字入手?(發(fā)言提綱)[A];中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第八次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)駐維也納記者 王寶錕;奧地利興起漢語(yǔ)教學(xué)熱[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2005年

2 鄯善縣鄯善鎮(zhèn)沙依墩小學(xué) 阿依提拉·阿吾提;淺談漢語(yǔ)教學(xué)中的幾個(gè)問題[N];新疆科技報(bào)(漢);2001年

3 記者 王坤寧;商務(wù)印書館成立世界漢語(yǔ)教學(xué)研究中心[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2005年

4 記者 侯曉娟;我區(qū)推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作[N];塔城報(bào);2006年

5 吳文斌;阿拉伯世界第二個(gè)漢語(yǔ)教學(xué)中心在敘開幕[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

6 本報(bào)駐巴黎記者　 宋斌;法國(guó)中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)方興未艾[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

7 管克江;中國(guó)向印尼派遣漢語(yǔ)教學(xué)志愿者[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

8 耿悅　饒星 忠一;曲萬波和他的“漢宇通”[N];科技日?qǐng)?bào);2008年

9 記者 陳娟;第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)在桂林召開[N];桂林日?qǐng)?bào);2009年

10 記者 趙永偉;新疆少數(shù)民族呼喚漢語(yǔ)教學(xué)[N];亞洲中心時(shí)報(bào)(漢);2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 韓春曉;蒙漢雙語(yǔ)教育背景下漢語(yǔ)教學(xué)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2012年

2 林秀艷;西藏中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[D];中央民族大學(xué);2010年

3 羅芳;西藏農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

4 王洋;對(duì)維漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 夏迪婭·伊布拉音;維吾爾民族漢語(yǔ)教學(xué)歷史與現(xiàn)狀研究[D];新疆大學(xué);2006年

6 潘素英;泰國(guó)中小學(xué)漢語(yǔ)課程大綱研究[D];中央民族大學(xué);2011年

7 朱曉軍;形象流——電視媒介文化與后現(xiàn)代主義思潮之關(guān)系研究[D];廈門大學(xué);2007年

8 唐建軍;三維關(guān)系建構(gòu)下的電視傳播符號(hào)意義解讀[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

9 何麗英（KATEMATU DUANGMANEE）;泰國(guó)華僑學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

10 趙美玲;中國(guó)古典詩(shī)歌在泰國(guó)當(dāng)代的傳播與影響[D];上海大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 葉云;《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)通用課程大綱》字詞目標(biāo)及相關(guān)問題研究[D];安徽大學(xué);2010年

2 郭穎;蒙古國(guó)烏蘭巴托市漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的分析[D];吉林大學(xué);2010年

3 LESTARI PUSPITANINGSIH（傅碧達(dá)）;印度尼西亞高中漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 謝慧;以色列特拉維夫地區(qū)的漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];暨南大學(xué);2011年

5 殷玲玲;試論蒙古族中學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀、對(duì)策及方法[D];東北師范大學(xué);2005年

6 甘萍;漢語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)比較研究初探[D];江西師范大學(xué);2003年

7 馬思穎;論非目的語(yǔ)環(huán)境中的漢語(yǔ)獲得和漢語(yǔ)教學(xué)[D];天津師范大學(xué);2010年

8 樸京淑;試論韓國(guó)朝鮮時(shí)代的漢語(yǔ)教學(xué)[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2000年

9 來小子;對(duì)蒙古族學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古民族大學(xué);2009年

10 何婷婷;《拾級(jí)大成》與衛(wèi)三畏的漢語(yǔ)教學(xué)[D];吉林大學(xué);2008年

本文編號(hào)：1657735