本文關(guān)鍵詞： 跨文化意識 跨文化語言交際 跨文化非語言交際　出處：《黑龍江大學》2012年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：對外漢語教學的最終目標是培養(yǎng)學習者使用目的語進行跨文化交際的能力，這也是對外漢語教學的本質(zhì)。本文從關(guān)于跨文化交際的一些概念入手，，以影響跨文化交際的因素為切入點，從三個方面簡單論述留學生的跨文化交際能力以及具體的培養(yǎng)策略，其中包括跨文化意識、跨文化語言交際、跨文化非語言交際。為達到培養(yǎng)留學生跨文化交際能力的目的，本文深入了分析影響跨文化交際的因素，然后詳盡說明培養(yǎng)留學生跨文化交際能力的具體策略。
[Abstract]:The ultimate goal of teaching Chinese as a foreign language is to develop learners' ability to use target language for cross-cultural communication, which is also the essence of teaching Chinese as a foreign language. From the perspective of the factors affecting cross-cultural communication, this paper briefly discusses the cross-cultural communicative competence of foreign students and their specific training strategies from three aspects, including cross-cultural awareness and cross-cultural language communication. In order to develop the intercultural communicative competence of foreign students, this paper deeply analyzes the factors that affect the intercultural communication, and then explains in detail the specific strategies for cultivating the cross-cultural communicative competence of foreign students.
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：H195

【引證文獻】

相關(guān)碩士學位論文 前2條

1 潘璐;俄羅斯留學生習得漢語拒絕言語行為的研究[D];沈陽師范大學;2013年

2 李燕;跨文化交際中的中西傳統(tǒng)節(jié)日禁忌研究[D];曲阜師范大學;2013年

本文編號：1463788