本文關(guān)鍵詞： 對外漢語 教學實習 畢業(yè)實習　出處：《安徽大學學報(哲學社會科學版)》2009年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教學實習是對外漢語專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。"雙贏"的實習理念是指導對外漢語本科專業(yè)實習的準則。"雙贏"的目標定位符合第二語言教學的特點,"雙贏"實習目標的實現(xiàn)要以跨文化交際理論為指導。通過個別教學、興趣小組教學和課堂教學等實習形式的統(tǒng)籌運用,可以較好地達到實習生和留學生的"雙贏"。
[Abstract]:Teaching practice is an important link in the cultivation of Chinese as a foreign language major. The concept of "win-win" is the guideline for guiding the practice of undergraduate students in TCFL. The target orientation of "Win-Win" conforms to the characteristics of second language teaching. The realization of the "win-win" practice goal should be guided by the theory of cross-cultural communication. The practice forms such as individual teaching, interest group teaching and classroom teaching should be used as a whole. Can better achieve intern and international student's "win-win".
【作者單位】： 安徽大學中文系;
【基金】：安徽省高等學校省級重大教改計劃項目(2008jyxm003) 安徽大學2008年實習基地建設(shè)項目
【分類號】：G642.44
【正文快照】： 實踐教學活動在對外漢語本科專業(yè)建設(shè)中占據(jù)極為重要的地位。從總體看,高校所有本科專業(yè)都包括理論課程教學和實踐教學兩大部分,二者相輔相成,缺一不可。但對于以培養(yǎng)對外漢語教師為長遠目標的對外漢語專業(yè)來說,實踐教學環(huán)節(jié),尤其是其中的畢業(yè)實習部分,特別要引起我們的高度

【共引文獻】

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本文編號：1463684