發(fā)布時間：2017-12-30 02:09

  本文關(guān)鍵詞：基于對外漢語教學(xué)的時間副詞研究　出處：《西北師范大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：根據(jù)《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》、《中國漢語水平考試詞匯大綱》以及HSK動態(tài)語料庫，本研究選取留學(xué)生易出現(xiàn)偏誤的十三個時間副詞作為研究對象，并結(jié)合對外漢語教學(xué)實踐和時間副詞的類屬、語義、位置等語法特征，對時間副詞的偏誤進(jìn)行總結(jié)歸納。同時根據(jù)教學(xué)實踐和研究結(jié)果，對外國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時間副詞的困難與問題做出預(yù)測，探索有效教學(xué)策略。研究過程中，在分析歸納大量語料的基礎(chǔ)上，運用圖表顯示、比較分析的方法。 在對外漢語教學(xué)中，時間副詞的教學(xué)一直是重點和難點。由于時間副詞數(shù)量大、用法雜、范圍廣，加之對時間副詞的研究還存在爭議，尚無非常系統(tǒng)的結(jié)合對外漢語教學(xué)方面的研究。學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用時間副詞時會遇到很多困難，很容易出現(xiàn)偏誤。因此，基于語料，對時間副詞進(jìn)行全面細(xì)致的研究有著重要意義。 本次研究發(fā)現(xiàn)，，時間副詞的偏誤也具有一定的規(guī)律，主要集中于類屬、語義等語法方面和語用方面。從偏誤類型來看，遺漏的比重較小，誤用的比重最大。本文第五章進(jìn)行了詳細(xì)論述。 本文以提高對外漢語時間副詞教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著重分析了學(xué)生在使用時間副詞時所產(chǎn)生的偏誤及其原因，同時結(jié)合時間副詞本體研究成果，針對研究過程中出現(xiàn)的問題，總結(jié)提出了合理的教學(xué)方法，給出了有效建議，旨在為時間副詞教學(xué)提供參考與借鑒。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1352862