本文關鍵詞：對外漢語教學中的語用失誤分析

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【摘要】：培養(yǎng)和提高留學生的語用能力是對外漢語教學的主要目標之一。本文主要針對跨文化語言交際中出現(xiàn)的語用失誤問題,通過問卷調查,對比分析了歐美文化圈與漢語的主要語言文化差異點,以期在對外漢語教學中加以借鑒運用。
【作者單位】： 中國傳媒大學南廣學院;
【基金】：中國傳媒大學南廣學院教育基金科研項目“對外漢語教學中的文化導入研究”的部分研究成果,項目編號:JJ08004
【分類號】：H195
【正文快照】： 語用能力可以解釋為運用語言進行得體交際的能力。它可以分為表達和理解兩個方面。為使語言表達得體合適,語言的使用者就必須學會針對特定語境,考慮到社會和文化因素,靈活、合理地使用語言;而為了增強對語言的理解力,語言的接受者就必須了解言語交際的一般模式和原則,以及話

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本文編號：1178338