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漢語(yǔ)國(guó)際推廣與對(duì)外漢語(yǔ)教師中國(guó)文化素養(yǎng)教育

發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 04:19

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【摘要】:漢語(yǔ)國(guó)際推廣是新形勢(shì)下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的新戰(zhàn)略,成功推動(dòng)了世界漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮,為高校對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生帶來(lái)了機(jī)遇,也對(duì)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)模式重語(yǔ)言和教學(xué)技能的訓(xùn)練,輕文化素養(yǎng)的培育,導(dǎo)致合格的對(duì)外漢語(yǔ)師資匱乏。應(yīng)通過(guò)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化文化意識(shí)、拓展文化體驗(yàn)等途徑,全面提升對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的中國(guó)文化素養(yǎng)。
【作者單位】: 綿陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)與對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】對(duì)外漢語(yǔ) 漢語(yǔ)國(guó)際推廣 文化素養(yǎng) 教師教育
【基金】:綿陽(yáng)師范學(xué)院2010年校級(jí)“五位一體”質(zhì)量工程建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目“打造一流文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)文科創(chuàng)新人才”的階段性成果
【分類號(hào)】:H195.1
【正文快照】: 2005年7月,世界漢語(yǔ)大會(huì)在北京成功舉辦,這次大會(huì)上,國(guó)家漢辦提出了從傳統(tǒng)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)向漢語(yǔ)國(guó)際推廣轉(zhuǎn)變的發(fā)展戰(zhàn)略,開啟了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)新的里程碑。由此,漢辦的工作重心從將外國(guó)人“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)漢語(yǔ)向漢語(yǔ)加快“走出去”轉(zhuǎn)變。2006年,100所孔子學(xué)院在海外建立。漢語(yǔ)

【參考文獻(xiàn)】

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4 ;語(yǔ)言教學(xué)與文化背景知識(shí)的相關(guān)性[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;1987年02期

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【共引文獻(xiàn)】

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2 臧淑偉;;提高對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)趣味性的方法淺談[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年12期

3 張淑賢;文化意識(shí)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年04期

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8 周毅;包鐳;;漢語(yǔ)國(guó)際傳播時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)人才的跨文化交際能力培養(yǎng)[J];浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

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6 楊洋;跨文化交際能力的界定與評(píng)價(jià)[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2009年

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4 何睿弘;對(duì)外漢語(yǔ)教材適切性評(píng)價(jià)[D];暨南大學(xué);2011年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 張燕;朗讀在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];玉溪師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);1999年04期

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7 記者 陳茹冰;對(duì)外漢語(yǔ)教師需求與培訓(xùn)兩熱[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2006年

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10 記者 李啟昌 吳曉燕 楊昕雨;云師大200名青年志愿者活躍泰國(guó)搭建“漢語(yǔ)橋”[N];云南日?qǐng)?bào);2006年

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本文編號(hào):1035045

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