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對國內(nèi)數(shù)學(xué)競賽發(fā)展困境及出路的思考

發(fā)布時間:2017-10-07 17:09

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【摘要】:數(shù)學(xué)競賽在選拔數(shù)學(xué)人才、發(fā)展數(shù)學(xué)教育等方面起到了重要作用.由于優(yōu)質(zhì)資源配置不均衡,沒有樹立數(shù)學(xué)競賽的正確理念等原因,使得數(shù)學(xué)競賽在發(fā)展過程中陷入低齡化、擴(kuò)大化、功利化和偏離其本身價值等困境.數(shù)學(xué)競賽是英才教育,而英才教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和拔尖人才等優(yōu)秀人才的教育模式.國家應(yīng)從政策上為英才教育立法支持,以保證數(shù)學(xué)競賽推動英才教育的健康發(fā)展.
【作者單位】: 河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)競賽 奧賽熱 英才教育 教育模式 人才培養(yǎng)
【基金】:河南省高校科研基金(5101019170159) 河南省教育廳教師教育課程改革研究項(xiàng)目(2016-JSJYLX-013);河南省教育廳教師教育課程改革研究項(xiàng)目(2015-JSJYZD-019)
【分類號】:G633.6
【正文快照】: 0引言數(shù)學(xué)競賽在普及數(shù)學(xué)文化、培養(yǎng)人才等方面發(fā)揮著重要的作用.許多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家曾直接或間接參與數(shù)學(xué)競賽,有的甚至從中脫穎而出,成長為一代大師.最初的數(shù)學(xué)競賽是民間自發(fā)進(jìn)行的一些求解數(shù)學(xué)難題的比賽.國際上,公認(rèn)最早的比較正規(guī)的數(shù)學(xué)競賽是1894年在匈牙利舉行的.1956年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 ;《高中數(shù)學(xué)競賽讀本》[J];新高考(高三數(shù)學(xué));2013年04期

6 ;《高中數(shù)學(xué)競賽讀本》[J];新高考(高三英語);2013年04期

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9 李耀文;2004年山東省初中數(shù)學(xué)競賽[J];中等數(shù)學(xué);2005年05期

10 吳衛(wèi)國;一道數(shù)學(xué)競賽題的推廣[J];中學(xué)數(shù)學(xué);2005年05期

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1 胡興余;;一道數(shù)學(xué)競賽題的探索與思考[A];第三屆浙江中西部科技論壇論文集(第一卷)[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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6 呂松濤;高中數(shù)學(xué)競賽解題思維與命題研究[D];廣州大學(xué);2007年

7 白益雪;淺談數(shù)學(xué)競賽對于學(xué)生能力的培養(yǎng)[D];西北大學(xué);2013年

8 姜濤;山東省高中數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)的比較研究[D];魯東大學(xué);2013年

9 侯小華;對當(dāng)前數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)中一些問題的分析[D];上海師范大學(xué);2004年

10 葉誠理;新課程下開展高中數(shù)學(xué)競賽的實(shí)踐和認(rèn)識[D];福建師范大學(xué);2009年

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本文編號:989047

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