本文關(guān)鍵詞：“共創(chuàng)”課程:思想品德課程的一面鏡子

  更多相關(guān)文章： 初中思想品德課 “共創(chuàng)成長路計劃” 學(xué)習(xí)方式 教師培訓(xùn)

【摘要】："共創(chuàng)成長路計劃"作為校本課程,其凸顯輔導(dǎo)功能的課程理念,以關(guān)鍵能力為主題的課程內(nèi)容,注重活動體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式和過程性多元評價方式,以及參與體驗(yàn)式課程培訓(xùn)等特點(diǎn),值得思想品德課程借鑒。
【作者單位】： 常州市教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 初中思想品德課 “共創(chuàng)成長路計劃” 學(xué)習(xí)方式 教師培訓(xùn)
【基金】：香港田家炳基金會 香港理工大學(xué)石丹理教授團(tuán)隊(duì)資助
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 為幫助香港初中生積極應(yīng)對紛繁復(fù)雜的成訓(xùn)、觀摩教學(xué)、師生訪談等方式,了解到學(xué)生對長問題,構(gòu)建健康統(tǒng)整的自我概念,改“共創(chuàng)”課程的喜愛和期盼;授課教師(其中多數(shù)善生活狀態(tài),提升生命質(zhì)素,2004年,香港賽馬是思想品德課教師)不僅認(rèn)為“共創(chuàng)”計劃促進(jìn)了會慈善信托基金資助香

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本文編號：714464