本文關(guān)鍵詞：遼寧省初中教育顧客滿意度指數(shù)模型研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

1931§93 分類號(hào) G40．051．8 UDC 300 學(xué) 位 論 文 遼寧省初中教育顧客滿意度指數(shù)模型研究 作者姓名：寧娜 指導(dǎo)教師：劉武教授 東北大學(xué)文法學(xué)院 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 學(xué)科類別：管理學(xué) 學(xué)科專業(yè)名稱：行政管理 論文提交日期：2008年5月 論文答辯日期：2008年6月 學(xué)位授予日期：2008年8月 答辯委員會(huì)主席：李兆友 評(píng) 閱 人：李英、李兆友 東北大學(xué) 2008年6月 ．， PublicAdministration ADissertationin Education ResearchontheJunior-School IndexModel CustomerSatisfaction of Province Liaoning Na byNING LIUWu Supervisor：Professor Northeastern University 2008 June 獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的。論文中取得 的研究成果除加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò) 的研究成果，也不包括本人為獲得其他學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工 作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝 r‘u飛．汀 二也 恧。 學(xué)位論文作者簽名：1奇姊 ／ 日 期：渺雪．6．侈 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解東北大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論 文的規(guī)定：即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和 磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部 或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索、交流。 作者和導(dǎo)師同意網(wǎng)上交流的時(shí)間為作者獲得學(xué)位后： 半年 一 一雛半[ 兩年口 學(xué)簽 位字 論日 文期 衫焉簽舊 孫。 哿有哆 甲甲 導(dǎo)簽 耀字 簽日―藝j 各飆 叢形 易 廠b 步7、一、 ，側(cè)加 h。L■■-IP ，I f．L， 東北大學(xué)碩士學(xué)位論文 摘要 遼寧省初中教育顧客滿意度指數(shù)模型研究 摘 要 ： 目前，我省初中生入學(xué)主要采取

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