本文關(guān)鍵詞：多元文化、世俗性與價(jià)值觀教育——法國(guó)中小學(xué)復(fù)設(shè)“世俗道德教育”課程解析

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【摘要】：全球化與多元文化發(fā)展凸顯出價(jià)值觀教育的迫切性,而法國(guó)價(jià)值觀教育的合法性卻一直面臨著學(xué)校教育"世俗性"的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。法國(guó)青少年價(jià)值觀教育主要依托公民教育與道德教育來(lái)進(jìn)行,但二者的發(fā)展是非均衡的,公民教育獨(dú)大、道德教育薄弱是一直困擾著法國(guó)學(xué)校教育的現(xiàn)實(shí)問題。2015年秋,法國(guó)中小學(xué)將開設(shè)"世俗道德教育"課程,強(qiáng)調(diào)向?qū)W生傳遞"共同價(jià)值觀",這體現(xiàn)出法國(guó)學(xué)校教育試圖重返意義世界、復(fù)歸價(jià)值引領(lǐng)的一種努力。
【作者單位】： 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多元文化 法國(guó)青少年 價(jià)值觀教育 世俗道德教育 公民教育
【基金】：武漢大學(xué)自主科研(人文社會(huì)科學(xué))青年項(xiàng)目的階段性成果
【分類號(hào)】：G639.565
【正文快照】： 經(jīng)過6個(gè)月的審查與聽證,2013年4月22日,由歷史學(xué)家阿蘭·波爾古尼(Alain Bergounioux)、國(guó)策顧問雷米·施瓦茨(Remy Schwartz)、大學(xué)教授勞倫斯·羅埃菲爾(Laurence Loeffel)組成的工作小組向教育部長(zhǎng)樊尚·佩永(Vincent Peillon)呈交了《道德的世俗教育報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告

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5 中共中央黨校哲學(xué)教研部教授 劉余莉;呼喚道德教育[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2008年

6 中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院 李滿意;在審美中進(jìn)行道德教育[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

7 重慶萬(wàn)州百安移民小學(xué) 張朝全;道德教育如何應(yīng)對(duì)時(shí)代風(fēng)暴[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

8 西藏大學(xué) 王麗萍;西藏要著力加強(qiáng)青少年思想道德教育[N];西藏日?qǐng)?bào)(漢);2013年

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10 范士龍;從觀念灌輸?shù)絻r(jià)值澄清的道德教育實(shí)踐觀轉(zhuǎn)向[N];吉林日?qǐng)?bào);2014年

本文編號(hào)：534465