本文關(guān)鍵詞：高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對策

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【摘要】：作為一門探討世界上千萬物種的學(xué)科,生物學(xué)科離不開實(shí)驗(yàn),做好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是做好生物教學(xué)的關(guān)鍵。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)在生物的教學(xué)中起到至關(guān)重要的作用,生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)既可以培養(yǎng)高中生的探究能力、思維能力及創(chuàng)新能力,又能讓他們手腳并用,在實(shí)驗(yàn)中掌握知識。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的背景下,雖然說我國的高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但仍存在一部分問題困擾著我們。本文研究了我國高中生物的教學(xué)現(xiàn)狀并提出了改善對策。
【作者單位】： 河北省巨鹿縣第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中生物 實(shí)驗(yàn) 策略
【分類號】：G633.91
【正文快照】： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.02.184高中生物是一門依賴實(shí)驗(yàn)操作、所有的知識學(xué)習(xí)都來源于實(shí)驗(yàn)的學(xué)科,所以,為了促進(jìn)我國高中生更好地掌握生物知識,各個(gè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),并對學(xué)生的高中生物實(shí)驗(yàn)進(jìn)行有效指導(dǎo)。教師在實(shí)際的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)采取科學(xué)、合理、

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本文編號：535098