<正>第一部分:開題報告一、研究背景隨著新課程改革的不斷深化和發(fā)展,對初中音樂教學(xué)體系的改革也在如火如荼的進行著。眾所周知,初中音樂歌唱教學(xué)中存在著很多的問題需要解決。初中音樂歌唱教學(xué)是音樂課堂的重要教學(xué)方式之一,也是提高學(xué)生音樂修養(yǎng)、增強藝術(shù)表現(xiàn)力的重要內(nèi)容。但是在我們對眾多的初中音樂課堂進行觀察和聽課之后,發(fā)現(xiàn)音樂公開課過多的強調(diào)了對音樂的鑒賞,而實際的

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