雙減背景下初中班級管理存在的問題與對策分析
發(fā)布時間:2024-12-15 21:06
班主任的班級管理工作任務(wù)艱巨且對學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展來說意義重大。雙減背景下,班主任要充分發(fā)揮自身班主任角色的優(yōu)勢,了解新時代教育改革并與時俱進(jìn),不斷提高自身班級管理能力和綜合素質(zhì),尊重學(xué)生,積極學(xué)習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和提升學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),采用有效的方法進(jìn)行班級管理,制定合理的班級制度,為學(xué)校和社會培養(yǎng)一代代適應(yīng)新時代的優(yōu)質(zhì)人才,為美好的社會主義建設(shè)添磚加瓦。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、初中班主任的班級管理中存在的問題
二、雙減背景下初中班級管理原則
1、以人為本原則
2、教管結(jié)合原則
3、平行管理原則
三、雙減背景下初中班級管理對策
1、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
2、重視學(xué)生主體
四、結(jié)語
本文編號:4016465
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【文章目錄】:
一、初中班主任的班級管理中存在的問題
二、雙減背景下初中班級管理原則
1、以人為本原則
2、教管結(jié)合原則
3、平行管理原則
三、雙減背景下初中班級管理對策
1、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
2、重視學(xué)生主體
四、結(jié)語
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