傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,主要教學(xué)目標(biāo)是提高學(xué)生的身體素質(zhì),為其生活和學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。但是隨著教育教學(xué)工作的不斷深入,教學(xué)目標(biāo)逐漸實現(xiàn)知識傳授到能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。作為中職體育教學(xué)的重要組成部分,定向運動與學(xué)生的實際需求相適應(yīng),有助于促進學(xué)生的全面發(fā)展。本文從定向運動的特點和作用出發(fā),對現(xiàn)階段中職體育教學(xué)中定向運動的開展現(xiàn)狀和策略做出相關(guān)討論。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 定向運動的作用簡析
2 中職體育教學(xué)中定向運動的開展現(xiàn)狀
    2.1 對定向運動缺少關(guān)注
    2.2 定向運動缺少管理體系
    2.3 定向運動缺少專業(yè)教師
3 中職體育教學(xué)中定向運動的開展策略
    3.1 增強定向運動的重視力度
    3.2 完善教學(xué)的管理體系
    3.3 提高教師的專業(yè)素質(zhì)
    3.4 結(jié)合實際情況,對運動場所進行優(yōu)化
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中職體育教學(xué)中定向運動的實現(xiàn)路徑[J]. 王建衛(wèi).  中國校外教育. 2019(17)
[2]試論中職體育教學(xué)中定向運動的有效開展[J]. 馮桂紅.  當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2018(11)
[3]體育教學(xué)中定向運動的開展分析[J]. 肖建國.  智庫時代. 2018(44)



本文編號：3647383