<正>高郵是世界遺產(chǎn)城市和國家歷史文化名城,擁有自己本土的文化生活——秦郵文化。為了開發(fā)有特色的課程資源,形成充分展現(xiàn)文化品位的政治特色課程,我們有必要開發(fā)地方校本課程,開發(fā)更加豐富的學習素材,以建設秦郵文化課程基地為載體,為學生探索有效實踐路徑,引導學生體味高郵的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,搭建秦郵文化課程基地,將高中政治《文化生活》的教學內(nèi)容與本土秦郵文化資源相結(jié)合。一、內(nèi)涵:凝練秦郵文化內(nèi)容"秦郵文化"主要由六個部分內(nèi)容構(gòu)成:一是龍虬文化。龍 

【文章來源】：思想政治課教學. 2020,(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、內(nèi)涵:凝練秦郵文化內(nèi)容
二、 載體:整合秦郵文化資源
三、 實踐:開發(fā)本土實踐課程
四、模式:建構(gòu)秦郵文化資源模型



本文編號：3643905