剛剛進(jìn)入高中的高一新生,對于高中政治課的理解還處在初中的知識認(rèn)知階段或者正處于由初中知識體系向高中知識體系過渡的階段。為此,為了讓高一學(xué)生適應(yīng)這個過程,在講授《經(jīng)濟(jì)生活》時,教師應(yīng)努力建構(gòu)好課堂主線,使之與高中學(xué)生的生活實際、課本內(nèi)容相銜接。高一《經(jīng)濟(jì)生活》的思路建構(gòu),主要從全書"主線"的視角來向大家展示。 

【文章來源】：才智. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、關(guān)于教學(xué)主線問題分析
二、關(guān)于《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)主線的探究
三、教學(xué)主線設(shè)計構(gòu)想



本文編號：3598696