裝飾畫(huà)通過(guò)設(shè)計(jì)和運(yùn)用材料,把握材料觸覺(jué)和視覺(jué)性,構(gòu)成裝飾畫(huà)面整體效果。在美術(shù)裝飾畫(huà)教育中,裝飾畫(huà)材料有著自己的性格特點(diǎn),認(rèn)真研究每種材料的特性,正確看待裝飾畫(huà)中材料的藝術(shù)價(jià)值,理解裝飾畫(huà)中材料的意義,才能更好的欣賞、創(chuàng)作裝飾畫(huà)。在初中美術(shù)課堂中,裝飾畫(huà)的教學(xué)可以說(shuō)是一場(chǎng)藝術(shù)之戰(zhàn),從裝飾畫(huà)的原味出發(fā),回歸裝飾畫(huà)的韻味,又是一次原味的開(kāi)始,教會(huì)學(xué)生裝飾畫(huà)解讀手法,學(xué)會(huì)欣賞裝飾畫(huà),感受裝飾畫(huà),創(chuàng)作裝飾畫(huà),在裝飾畫(huà)學(xué)習(xí)中,抽象思考,讓學(xué)生走在藝術(shù)之路。通過(guò)對(duì)初中美術(shù)裝飾畫(huà)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查,找出初中美術(shù)裝飾畫(huà)教學(xué)中的問(wèn)題,從裝飾畫(huà)地位沒(méi)有凸顯,裝飾畫(huà)材料的局限,學(xué)生自我表達(dá)的空間難拓展展開(kāi)討論。接著,搜集國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀裝飾畫(huà)教學(xué)和創(chuàng)作資源利用,如中小學(xué)裝飾畫(huà)優(yōu)秀案例,現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)對(duì)裝飾畫(huà)教學(xué)的創(chuàng)新啟發(fā),初中美術(shù)裝飾畫(huà)教學(xué)現(xiàn)狀綜述,圍繞初中美術(shù)裝飾畫(huà)教學(xué)新思路展開(kāi)討論,從綜合性來(lái)講,將裝飾畫(huà)與造型和工藝模塊結(jié)合,利用綜合材料打破平面畫(huà)的限制,提高學(xué)生自由表現(xiàn)的意識(shí)和能力,針對(duì)初中生的特征設(shè)計(jì)裝飾畫(huà)教學(xué)內(nèi)容,然后,對(duì)初中裝飾畫(huà)教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)想,包括材料拓展的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容分階段設(shè)計(jì)、初中裝飾畫(huà)教學(xué)方法的設(shè)計(jì)... 

【文章來(lái)源】：魯東大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

安東尼·克拉夫《無(wú)用的工具》

圖 2.1 江宵萍《天香陣陣》料物質(zhì)表面形式，具有圖案、凹凸、紋理等法，結(jié)合裝飾畫(huà)面創(chuàng)作要求，通過(guò)鍍、染、，應(yīng)用于裝飾畫(huà)作品創(chuàng)作，繼而探索發(fā)現(xiàn)裝飾畫(huà)創(chuàng)作中，發(fā)揮材料性格特征，研究材料東尼·克拉夫《無(wú)用的工具》（圖 2.2）中，表現(xiàn)出材料自然肌理美。

借助材料色彩為載體，表達(dá)情緒，傳遞情感，身心反應(yīng)和聯(lián)想。色彩作為裝飾畫(huà)中最富情感裝飾畫(huà)中，通過(guò)接收、解讀色彩，增加裝飾畫(huà)對(duì)材料的固有色，具有極強(qiáng)的協(xié)調(diào)性和天然性，彩規(guī)律，通過(guò)裝飾搭配使用，合理巧妙運(yùn)用，畫(huà)，展現(xiàn)裝飾畫(huà)中色彩駕馭能力，大大豐富了美裝飾語(yǔ)言是一種秩序化、格律化的形態(tài)語(yǔ)言，也可以是人工設(shè)計(jì)創(chuàng)作而成的格律化材料。不的表現(xiàn)，發(fā)揮材料豐富裝飾性，在裝飾畫(huà)中給裝飾畫(huà)中運(yùn)用受人輕視的材料“廢件”，使用刺穿裝飾畫(huà)配件，開(kāi)始自己的面料拼貼，卻有著強(qiáng)面的表現(xiàn)因素（圖 2.3）。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]裝飾畫(huà)創(chuàng)作材料的拓展性研究[J]. 鹿詩(shī)晗.  西部皮革. 2018(12)
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碩士論文
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[4]論中學(xué)美術(shù)教育裝飾審美邏輯的構(gòu)建與引導(dǎo)[D]. 林潔宇.福建師范大學(xué) 2014
[5]中學(xué)美術(shù)裝飾畫(huà)的“趣味性”教學(xué)研究[D]. 鄭文佳.河南師范大學(xué) 2014
[6]在初中開(kāi)展裝飾畫(huà)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)探究[D]. 李然.首都師范大學(xué) 2011
[7]初中美術(shù)課“裝飾”內(nèi)容教學(xué)的研究[D]. 姚仲娟.山東師范大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3591462