新形勢(shì)下,我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,國(guó)際形勢(shì)總體處于和平穩(wěn)定,但局部地區(qū)沖突矛盾仍此起彼伏,這就啟示我們:國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是以國(guó)防實(shí)力為保障的綜合國(guó)力的較量。一國(guó)在發(fā)展的同時(shí),堅(jiān)決不能忽視國(guó)防建設(shè),尤其是對(duì)國(guó)防教育不能掉以輕心,而應(yīng)時(shí)刻居安思危,未雨綢繆。作為全體國(guó)民應(yīng)積極熱心國(guó)防,關(guān)心國(guó)防教育的現(xiàn)狀,從小事做起。歷史上的大量經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也告訴我們:任何一個(gè)國(guó)家要長(zhǎng)久地發(fā)展,必須高度重視自身的國(guó)防安全和國(guó)防建設(shè),始終堅(jiān)持和重視全民國(guó)防教育。一國(guó)的國(guó)防安全是一國(guó)繁榮富強(qiáng)的根基和前提,全民國(guó)防意識(shí)強(qiáng)弱、國(guó)防觀念正確與否是衡量國(guó)家綜合實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)如今,幸福安穩(wěn)的國(guó)內(nèi)環(huán)境滋生了一些和平弊病,導(dǎo)致部分公民忽視國(guó)防安全。包括中學(xué)生在內(nèi)的全體國(guó)民國(guó)防意識(shí)日漸淡化,國(guó)防觀念薄弱,缺乏大局意識(shí),更對(duì)國(guó)防教育置若罔聞。個(gè)人和國(guó)家看似毫不相關(guān),實(shí)則息息相關(guān)。長(zhǎng)此以往,這些和平積弊必然會(huì)影響到整個(gè)國(guó)家的國(guó)防根基和國(guó)家安全建設(shè),進(jìn)而動(dòng)搖國(guó)家的長(zhǎng)治久安。數(shù)量龐大的中學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的下一代接班人,因此中學(xué)國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的重要基礎(chǔ)和重要組成部分,具有舉足輕重的重要性和戰(zhàn)略... 

【文章來(lái)源】：西安理工大學(xué)陜西省

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

被訪中學(xué)生性別分布情況

圖 4-2 被訪中學(xué)生的年級(jí)分布情況Figure 4-2 grade distribution of middle school students interviewed學(xué)生國(guó)防教育存在的問(wèn)題防教育認(rèn)識(shí)不足

圖 4-3 中學(xué)生新聞關(guān)注情況FIG. 4-3 news attention of middle school students圖 4-4 可以看出，不出意料，大部分中學(xué)生認(rèn)為，我國(guó)周邊局勢(shì)非常安定，相當(dāng)一部分中學(xué)生不了解也不關(guān)心，只有少部分中學(xué)生認(rèn)為，較安定但存

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]習(xí)近平同志國(guó)防教育思想探析[J]. 何珺,周晶.  東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(S2)
[2]復(fù)興之路背景下國(guó)防教育的當(dāng)代啟迪[J]. 游妙惠.  老區(qū)建設(shè). 2016(22)
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碩士論文
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[3]中小學(xué)生命教育理念及實(shí)施策略研究[D]. 王穎.哈爾濱師范大學(xué) 2012
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[6]美國(guó)中小學(xué)公民教育初步研究[D]. 俞露.福建師范大學(xué) 2004
[7]中學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育存在的問(wèn)題（成因）與對(duì)策[D]. 余朝元.西南師范大學(xué) 2001



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