眾所周知,立體幾何在高中數(shù)學(xué)中有著舉足輕重的地位,它對(duì)于學(xué)生邏輯思維和空間想象能力的培養(yǎng)和提高有著重要意義。利用空間向量可以解決所有的空間角與距離問(wèn)題,并用代數(shù)的立式的形式對(duì)幾何問(wèn)題進(jìn)行深入研究,并彌補(bǔ)了學(xué)生空間想象力的不足。文中簡(jiǎn)要地論述了高中立體幾何教學(xué)中的困惑,并探討了向量在高中立體幾何中的重要作用,最后結(jié)合實(shí)例,感受向量在解題中的優(yōu)勢(shì)所在,旨在提升我國(guó)高中立體幾何的教學(xué)水平。 

【文章來(lái)源】：科技風(fēng). 2020,(18)

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【文章目錄】：
一、向量在立體幾何中的重要作用
    (一)提高學(xué)生的運(yùn)算水平
    (二)具有重要的思維價(jià)值
二、向量法的解題方式與步驟
    (一)向量法的解題方式
    (二)向量法的解題步驟
三、向量在立體幾何中的具體應(yīng)用
    (一)線面計(jì)算
    (二)面面垂直運(yùn)用
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談高中數(shù)學(xué)空間向量在立體幾何中的應(yīng)用[J]. 黃亦飛.  中華少年. 2016(23)
[2]空間向量在立體幾何中的應(yīng)用[J]. 祝輝.  上海中學(xué)數(shù)學(xué). 2005(03)



本文編號(hào)：3563694