作為擁有5千年歷史傳承的大國,從隋朝實行的科舉制一直到現(xiàn)如今的中高考,測試一直是中國人最為關(guān)注的話題之一。隨著時代發(fā)展,考試也在不斷進化完善。中考作為一次較大規(guī)模的選拔性考試,其影響力不容小覷。從2005年開始,長春市作為國家綜合實驗區(qū)開始了中考自主命題,2013年初中英語教材進行改版。那么教材改版后長春市中考英語閱讀理解測試的效度如何?這一問題迫切需要解答。因此,本文將對長春市2013-2017年中考英語閱讀理解測試進行效度研究,希望本研究成果為初中英語閱讀理解測試設(shè)計人員、初中英語教師和初中生提供建設(shè)性建議。本研究擬采用定量統(tǒng)計法和比較分析法相結(jié)合的方式對2013-2017年長春市中考英語閱讀理解測試真題進行系統(tǒng)分析。筆者對中考英語閱讀理解測試的效度分析將從卷面效度和內(nèi)容效度兩方面進行。其中,卷面效度主要在英語閱讀理解的各篇材料呈現(xiàn)方式、試題的題型特點以及試題的考察題型三個方面進行數(shù)據(jù)的收集與分析。內(nèi)容效度主要看試題內(nèi)容與考試大綱和課程標(biāo)準的符合度,在英語閱讀理解的各篇材料中的詞匯量、體裁、題材和易讀度四個方面來進行數(shù)據(jù)收集與分析。結(jié)果表明,2013-2017年長春市中考英語閱讀理... 

【文章來源】：吉林師范大學(xué)吉林省

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

測試任務(wù)特征框架

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3294357