研學(xué)思想近年在教學(xué)中廣泛應(yīng)用,不單是地理學(xué)科在應(yīng)用,其他學(xué)科也在應(yīng)用。但是每個(gè)學(xué)科在運(yùn)用研學(xué)思想時(shí),側(cè)重點(diǎn)是不同的,在地理學(xué)科中,通過(guò)研學(xué)可以有效促進(jìn)地理學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí),同時(shí)也幫助學(xué)生形成大地理觀,去體驗(yàn)活生生的地理。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)新通信. 2020,22(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、為什么要通過(guò)研學(xué)學(xué)習(xí)地理
二、如何選擇研學(xué)的內(nèi)容和目的地
三、在高中地理教學(xué)中研學(xué)思想的運(yùn)用策略
    1、做好充分的研學(xué)準(zhǔn)備。
    2、研學(xué)是對(duì)教材知識(shí)的體驗(yàn)和深化。
    3、做好研學(xué)報(bào)告,力求舉一反三。
    4、研學(xué)要做好學(xué)科間的融合。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)習(xí)策略在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 呂杰.  知音勵(lì)志. 2016(14)
[2]地理課堂教學(xué)“問(wèn)題情境”的創(chuàng)設(shè)[J]. 董寅聰.  地理教學(xué). 2001(03)



本文編號(hào)：3265475